高三第一轮复习难点整理五速度关联类问题求解速度的合成与分解.docVIP

难点5 速度关联类?问题求解·速度的合成?与分解 一、分运动与合?运动的关系? 1一物体同时?参与几个分?运动时，各分运动独?立进行，各自产生效?果（v分、s分）互不干扰，即：独立性 2合运动与分?运动同时开?始、进行、同时结束，即：同时性 3合运动是由?各分运动共?同产生的总?运动效果，合运动与各?分运动总的?运动效果可?以相互替代?，即：等效性 二、处理速度分?解的思路 1选取合适的?连结点（该点必须能?明显地体现?出参与了某?个分运动） 2确定该点合?速度方向（通常以物体?的实际速度?为合速度）且速度方向?始终不变 3确定该点合?速度（实际速度）的实际运动?效果从而依?据平行四边?形定则确定?分速度方向? 4作出速度分?解的示意图?，寻找速度关?系 典型的“抽绳”问题： 所谓“抽绳”问题，是指同一根?绳的两端连?着两个物体?，其速度各不?相同，常常是已知?一个物体的?速度和有关?角度，求另一个速?度。要顺利解决?这类题型，需要搞清两?个问题： （1）分解谁的问?题 哪个运动是?合运动就分?解哪个运动?，物体实际经?历的运动就?是合运动。 （2）如何分解的?问题由于沿同一?绳上的速度?分量大小相?同，所以可将合?速度向沿绳?方向作“投影”，将合速度分?解成一个沿?绳方向的速?度和一个垂?直于绳方向?的速度，再根据已知?条件进行相?应计算。 其实这也可?以理解成“根据实际效?果将合运动?正交分解”的思路。 1、如图所示，在一光滑水?平面上放一?个物体，人通过细绳?跨过高处的?定滑轮拉物?体，使物体在水?平面上运动?，人以大小不?变的速度v?运动。当绳子与水?平方向成θ?角时，物体前进的?瞬时速度是?多大？ 解法一应用微元法? 设经过时间?Δt，物体前进的?位移Δs1?=BC，如图所示.过C点作C?D⊥AB，当Δt→0时，∠BAC极小?，在△ACD中，可以认为A?C=AD，在Δt时间?内，人拉绳子的?长度为Δs?2=BD，即为在Δt?时间内绳子?收缩的长度?. 由图可知：BC= ① 由速度的定?义：物体移动的?速度为v物?= ② 人拉绳子的?速度v= ③ 由①②③解之：v物= 解法二应用合运动?与分运动的?关系 绳子牵引物?体的运动中?，物体实际在?水平面上运?动，这个运动就?是合运动，所以物体在?水平面上运?动的速度v?物是合速度?，将v物按如?图所示进行?分解 其中v=v物cos?θ，使绳子收缩? v⊥=v物sin?θ使绳子绕定?滑轮上的A?点转动 所以v物= 解法三：应用能量转?化及守恒定?律 由题意可知?：人对绳子做?功等于绳子?对物体所做?的功 人对绳子的?拉力为F，则对绳子做?功的功率为?P1=Fv；绳子对物体?的拉力，由定滑轮的?特点可知，拉力大小也?为F，则绳子对物?体做功的功?率为P2=Fv物co?sθ，因为P1=P2所以 v物= 2、如图所示，物体A置于?水平面上，A前固定一?滑轮B，高台上有一?定滑轮D，一根轻绳一?端固定在C?点，再绕过B、DBC段水平?，当以速度v?0拉绳子自?由端时，A 沿水平面前?进，求：当跨过B的?两段绳子夹?角为α时A?的运动速度?v 解法一应用微元法? 设经过时间?Δt，物体前进的?位移Δs1?=B’，如图所示过’点作’E⊥BD。 当Δt→0时，BDB’极小，在△’中，可以认为D?=B’D。 在Δt时间?内，人拉绳子的?长度为Δs?2=’+BE，即为在Δt?时间内绳子?收缩的长度? 由图可知：= ① 由速度的定?义：物体移动的?速度为v物?= 人拉绳子的?速度v= ③ 由解之：v物= 解法二：应用合运动?与分运动的?关系 物体动水平?的绳也动，在滑轮下侧?的水平绳缩?短速度和物?体速度相同?，设为v物。 根据合运动?的概念，绳子牵引物?体的运动中?，物体实际在?水平面上运?动，这个运动就?是合运动。 也就是说“物体”的方向（更直接点是?滑轮的方向?）是合速度方?向，与物体连接?的BD绳上?的速度只是?一个分速度?，所以上侧绳?缩短的速度?是v物co?sa 因此绳子上?总的速度为?v物+v物cos??=v0，得到v物= 解法三：应用能量转?化及守恒定?律 由题意可知?：人对绳子做?功等于绳子?对物体所做?的功 对绳子的拉?力为F，则人对绳子?做功的功率?为P1=Fv绳子对物体?的拉力，由定滑轮的?特点可知，拉力大小也?为F，则绳子对物?体做功的功?率为分为2??，BC绳对物?体做功的功?率为P2’=Fv0 由P1=P2+P2’得到v物=3、一根长为L?的杆OA，O端用铰链?固定，另一端固定?着一个小球?A，靠在一个质?量为M，高为h的物?块上，如图所示，若物块与地?面摩擦不计?，试求当物块?以速度v向?右运动时，小球A的线?速度