中学联盟山西省忻州市第六中学人教版物理八年级上册课件：4.1温度计课件 (共11张PPT).ppt

第四章 物态变化 第一节 温度计 忻州六中 陈建宝 1.温度的概念 2.温度的单位 3.温度的测量 4.温度计的构造： 温度计构造：玻璃外壳，玻璃泡，毛细管，温度计内液体，刻度和符号。 5.温度计的分类 6.温度计的使用 使用前：看清量程和分度值 使用时：a.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁 b.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计示数稳定后再读数c.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中视线要与温度计中液柱上表面相平 学到了什么 作业 * * 物体的冷热程度叫做温度（温度是表示物体冷热程度的物理量） 名称：摄氏度（°C） 规定：在一个大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，分别用0 °C和100 °C表示。0 °C和100 °C之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。 读法：例如，“37 °C”，读做“37摄氏度”；“-4.7 °C” ，读做“负4.7摄氏度”或“零下4.7摄氏度”。 温度的科学测量工具----温度计 做一做：自制温度计 观 察：怎样用自制的温度计比较温度的高低 归 纳：归纳出温度计的原理 根据液体的热胀冷缩的规律制成 设 计：怎样将进一步改进仪器，用它测出温度值 讨 论：进一步提出新的设计要求，怎样将小瓶改装，使它测量更方便?更实用 物体的冷热程度叫做温度 规定：在一个大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度 液体温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成 正确使用温度计： 使用前：看清量程和分度值 使用时：a.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁 b.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计示数稳定后再读数c.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中视线要与温度计中液柱上表面相平 阅读科学世界 调查本市今年10月份的平均气温，比较本市的环境温度在十年中发生了怎样的变化，并尝试进一步探究引起这种变化的原因以及对人类生活的影响。 动手动脑学物理