中学联盟江苏省丹阳市河阳中学八年级物理上册苏科版课件:2.2汽化和液化 (共38张PPT).ppt

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中学联盟江苏省丹阳市河阳中学八年级物理上册苏科版课件:2.2汽化和液化 (共38张PPT)

蒸发、沸腾异同对比表 液化 一、提问:日常生活中你 见过哪些液化现象? 液化的实际应用 思考:电冰箱工作时,其背面为什么会发热? 讨论 1、当水壶里的水沸腾时,为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”,而在上面一段能够看得见? 提问:气体液化时需要吸热还是放热? 讲述:汽化吸热、液化放热规律的应用? 液态 气态 汽化 液化 (吸热) (放热) 蒸发 沸腾 降温 加压 * (水) (水蒸气) 生活小体验:打针时在手上擦酒精有什么变化? 手感觉如何? 试一试:温度计液泡蘸酒精,酒精有什么变化?温度计示数怎样变化? 致冷作用 以晾衣服为例,猜想影响蒸发快慢的因素有哪些 ,并说出你的理由? 1、蒸发的快慢可能与液体温度的高低有关 2、蒸发的快慢可能与液体表面积有关 3、蒸发的快慢可能与液体表面空气流动快慢 有关 4、蒸发的快慢可能与液体的性质有关 影响液体蒸发快慢的因素: 1.液体温度越高,蒸发越快 2.液体的表面积越大,蒸发越快 3.液体表面空气流动越快,蒸发越快 4.液体蒸发的快慢还与液体的性质有关 说说实际生活中加快或减慢蒸发事例,并试着说明理由 你明白晒衣服的学问吗? 电吹风 干手器 说说现实生活中与蒸发吸热有关的事例 夏天,用电风扇对人吹风为什么会有凉爽的感觉? 在大热天,狗常会伸出长长的舌头,你知道这是为什么吗? 能否结合影响蒸发的几个因素谈谈植树造林与保护水资源的关系 ? 实验目的: 观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况 水的沸腾实验 设计实验和进行实验: 按实验装置图安装实验仪器.用酒精灯给水加热至沸腾.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度.仿照晶体的熔化曲线在图上作出水沸腾时温度和时间关系的曲线. 实验器材: 铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、钟表 实验步骤: 1.按装置图安装实验仪器. 2.用酒精灯给水加热并观察. 3.当水温接近90时每隔1记录一次温度,并观察水的沸腾现象. 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线. 实验装置图: 沸腾前 观察现象: 沸腾时 观察现象: 温度/℃ … 6 5 4 3 2 1 0 时间/min 实验记录: … 100 100 100 99 97 93 90 温度/℃ 6 5 4 3 2 1 0 时间/min 105 100 95 90 温度/℃ 时间/min 现象: (1)沸腾:在液体内部,表面同时进行的剧烈的汽化现象 (2)沸点:在液体沸腾时,液体的温度不变,这个温度叫液体的沸点 (3)不同的液体沸点不同 (4)沸腾时,气泡在上升的过程中,气泡逐渐变大 (5)沸腾的条件:达到沸点,继续吸热 相同点 不同 沸腾 蒸发 项目 A、任何温度下 B、缓慢的 A、在一定温度(沸点)下 B、剧烈的 A、都是汽化现象 B、都要吸热 简易“冰箱” 盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比脸盆小一点的架子。篮子里放上剩菜、剩饭,再用一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里。这就做成了一个简易“冰箱”。把它放在通风的地方,过一天里面的饭、菜也不会馊。 “烫”不死的小金鱼 香蕉钉钉子 纸锅烧开水 二、设疑:你知道液化现 象产生的条件吗? 三、实验:水蒸气液化实验 结论:所有气体在温度降到足够低时,都可以液化。 四、设问:还有什么方法可以使气体液化呢? 五、乙醚液化实验 六、气体液化的方法 降低温度 压缩体积 气体打火机 液化石油气 液氢箱 液氢箱 火箭 *

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