2017(五四制)沪教版语文六上《忆读书》（第2课时）学案.docVIP

陬市中学七年级 语文科学案（教师用导学案） 备课日期： 2012年 9月2 日 上课日期：__月__日 设 计： 钟淑媛 审核：______ 第____周 星期____第 节 第 课时（总节数） ____年级______班 学生姓名：_________ 教师 课题：《忆读书》第二课时 学 习 目 标 1、通过朗读美文，了解冰心散文的艺术特色，品味平实、生动、富有表现力的语言。 2、引导学生能抓住文章思想内容的要点，对作者所说的“读书好，多读书，读好书”有比较透彻的理解。 3、联系生活实际深入理解读书好，多读书，读好书的意义，交流读书经验与启示。’） 上节课我们听冰心老人给我们讲了她读书的感受，哪位同学说一说这个感受是什么？（?“读书好，多读书，读好书。”、“多读书”表现在哪些方面？……就……”好处： 学生展示交流、教师归纳讲解（10’） 四、拓展延伸 1、请你搜集关于“读书”的格言警句。 2、迁移活动：有感情地齐读、享受冰心的美文。 冰心妙语录一： 爱在右，同情在左，走在生命的路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。――冰心 语录二：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。――冰心《成功的花》 五、小结归纳（2’) 六、课堂检测（10’） 教学反 思