2017(五四制)沪教版语文六上《春》学案.docVIP

《春》学案 朱自清 科目：七年级语文 班级：七（3）班 主备教师：张进云 日期：2011.10.10 审阅 学习目标 1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物； 2、 学习文章严谨而精美的结构安排 ； 3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。 能力目标 1、提高学生的联想能力； 2、提高学生运用比喻、排比、拟人等修辞手法的能力。 德育目标 培养学生热爱祖国河山的思想感情。 学习重点 1、领会语言的准确性、生动性； 2、培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的能力。 学习难点 领会文章严谨而精美的结构安排。 学习方法 朗读、精读、摘录。 学时 三课时。 情景导入 同学们，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗情如画意，今天让我们一起走进美丽的春光中，让我们的心灵幻化出一派充满诗情画意的美好景象。可记得孟浩然的《春晓》；可记得杜甫的《春夜喜雨》。在多少作家的笔下曾这样深情地描绘过春天，今天让我们再读一篇描画春天的优美的散文《春》。 课前 复习 1.给加点的字注音。 人不知而不愠( ) 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) 不亦说( )乎 三省( )吾身 传( )不习乎 诲女( )知之乎 不知( )为( )不知 是知( )也 2. 孔子(前551~前479)， 我国古代伟大的“ ”，世界十大”之一，成为 （1）:“不亦……乎？”译作 例句： （2）:“……也”译作 例句： 4.《论语十则》中的成语 5. 《论语十则》中的名言警句 关于学习态度的名言警句： 关于学习方法的名言警句： 关于修身做人的名言警句：