2017人教版语文五上《我的“长生果”》学案.docVIP

4* 我的“长生果” 主编 审稿 班级 姓名 课 时:1课时 课前预习： 1．积累课文中的一些好词：囫囵吞枣、如饥似渴、浮想联翩、不言而喻、流光溢彩、悲欢离合、如醉如痴、津津有味、不求甚解、天长日久、牵肠挂肚等。 2．了解课文的主要内容。 3．想想作者写了童年读书、作文的哪几件事？ 第一课时 学习目标： 1．我能认识本课的生字词。 2．我能抓住课文的主要内容，体会作者悟出的道理。 3．我能学习读书和写作的方法。 学习重点：能结合课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法。 预习检测： 1．读好词：囫囵吞枣、如饥似渴、浮想联翩、不言而喻、流光溢彩、悲欢离合、如醉如痴、津津有味、不求甚解、天长日久、牵肠挂肚 2．作者写了童年读书、作文的哪几件事？ 探究学习： 1．想想课文的主要内容是什么？ 2．找出你感受最深的一件事，谈谈自己的体会。 3．体会作者从童年的读书和作文中悟出的道理。 4．说说自己从课文中学习到的读书和作文的方法。 当堂检测： 1．补充词语 流光（ ）（ ） （ ）（ ）日久 不言（ ）（ ） 黯然（ ）（ ） 悲（ ）离（ ） 千（ ）一（ ） 如（ ）似（ ） 牵肠（ ）（ ） 囫囵（ ）（ ） 不求（ ）（ ） 津津（ ）（ ） 呕（ ）沥（ ） 2．根据意思写出词语。 （1）许许多多的想象不断涌出。 （ ） （2）形容因过于沉迷、陶醉而神态失常，失去自制。（ ） （3）与众不同。 （ ） 3．我的“长生果”中的“长生果”在这指的是什么？ 4．莎士比亚说：书籍 。 课后总结： 我的收获 我学会了 我还未解决的问题 自我评价 我做得好的地方 我做得不够的地方 我今后应注意的地方 知识延伸：推荐阅读《三国演义》。