人教版八年级下册9.1压强课件 （共28张PPT）.ppt

小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙漠中，这是为什么？ 问题导入 第九章 第１节 压强 人教版八年级下册物理 F F F 想一想 这些力共同的特点是什么呢？ 1.定义：垂直作用在物体表面的力称为压力。 Ｆ Ｆ 3.压力的方向：垂直于接触面指向被压物体。 2.作用效果：使受压物体发生形变。 Ｆ 一、认识压力 画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图 G G G F F F 思考：施力物体有何不同？方向有和区别？作用点不同？大小有何不同？ 只有当物体在水平面上时，它对水平面的压力大小才等于它的重力。 压力与重力的联系 想一想 两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？ 你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？ 猜想：压力对物体的作用效果不仅跟压力的大小有关，还应该跟受力面积有关。 生活现象 控制变量法 小桌、海绵、砝码 转换法 二、探究影响压力作用效果的因素 1、实验方法 2、实验装置 转换法：通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。 实验1、探究压力作用效果与压力大小的关系 3、设计实验探究 步骤： （1）将小桌脚放在海绵上，观察海绵的凹陷程度； （2）在小桌上放上砝码，改变压力的大小，观察海绵的凹陷程度，并进行比较。 结论1：压力的作用效果与 有关。受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显。 压力大小 压力 实验1、探究压力作用效果与压力大小的关系 4、归纳结论 实验2、探究压力作用效果与受力面积的关系 3、设计实验探究 步骤： （1）在将放有砝码的小桌放在海绵上，观察海绵的凹陷程度 （2），将放有砝码的小桌桌面朝下放在海面上，改变受力面积的大小，观察海绵的凹陷程度，并进行比较。 结论2：压力的作用效果与　　　　　有关。压力一定时，　　　　 　，压力的作用效果越明显。 受力面积 受力面积越小 4、归纳结论 实验2、探究压力作用效果与受力面积的关系 想一想 如何比较压力的作用效果呢？ 压力的作用效果 相同受力面积，比较压力大小 相同压力，比较受力面积大小 比较 求比值 压力___ 受力面积 定义 压强 1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。 三、压强 2．公式： p— 压强—牛每平方米（N/m2） F — 压力—牛（N） S — 受力面积——米2（m2） N m2 =1 Pa 3．单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 1 1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。 1 三、压强 注:用此公式计算时，各物理量要统一用国际单位。 小数据 一张报纸平放时对桌面的压强约为1 Pa。 成年人站立时对地面的压强约为1×104Pa 。 例题解析 例1 水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。 即： 解：书对桌面的压力等于它的重力， F＝G＝3 N 桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2 书对桌面的压强 例2（2016?潍坊）一辆停放在水平地面上的电动汽车，质量为1.6×103kg，每个轮胎和地面的接触面积为2×10-3m2，g取10N/kg，求： （1）车对地面的压力；（2）车对地面的压强。 解：(1)车对地面的压力等于它的重力， F＝G＝mg=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N （2）车对地面的压强: 例题解析 拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？ 类似的事例你还知道哪些？ 坦克的履带 铁轨下铺枕木 想想议议 宽大的书包带 房屋的地基 重型卡车装有很多车轮 螺丝下的垫圈 类似的事例 P = F S ⑵ 增大受力面积 S ⑴ 减小压力 F 减小压强的方法 使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？ 类似的事例你还知道哪些？ 注射针尖 破窗锤 冰刀 想想议议 P = F S ⑵ 减小受力面积S ⑴ 增大压力 F 增大压强的方法 “沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积4倍的脚掌 。 蝉可以把口器插入树皮，吸吮树汁。 解答课前问题 下列的事物中，蕴涵了怎样的物理规律？ 压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关 压强的定义 压强的公式 压强的单位 增大压强的方法 减小压强的方法 本课小结 1．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌 面的压力分别为FA、FB、 FC，它们对桌面的压强 分别为pA、pB、pC。则 三个压力的大小关系是 　　　　　　　，压强自小到大的顺序是 　　　　　　。 FA＝FB＝FC pB＜ pA＜ pC A B C 巩固练习 2．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立