人教版八年级物理下册精品课件10.3浮力的利用(39张PPT) (共39张PPT).ppt

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人教版八年级物理下册精品课件10.3浮力的利用(39张PPT) (共39张PPT)

知识回顾: 一.阿基米德原理的内容: 二.浮力的计算方法: ①称重法 F浮 = G物 —F拉 ②阿基米德原理的计算公式:F浮 = ρ液gV排 三.浮力产生的原因: 液体对物体上下表面产生压力差。 ③原因法:F浮=F向上-F向下 把一些物品,如实心橡皮泥、苹果、 蜡烛、带盖空玻璃瓶、钢珠、泡沫块、硬币及鸡蛋等放入水中,它们将如何运动? 小实验: 浮在水面的物体有: 下沉的物体有: 橡皮泥、钢珠、硬币、鸡蛋…… 苹果、蜡烛、带盖空玻璃瓶、泡沫块…… 思考? 将物体浸没在水中,有的物体要下沉,有的物体要上浮,有的物体可以停留在任何深度,为什么? 物体运动状态的改变与受力有关 受力分析 液体 地球 浸没在液体中的物体 重力G 浮力F 一、物体的浮沉条件 水中的物体都受到重力和浮力,为什么有的物体能浮在水面,而有的物体却沉入水底? F浮 G F浮 G 物体的浮与沉是由什么因素决定的呢? 提出问题: 猜想: 探究活动1: 物体的浮沉条件 思考: 怎样使浮在水面的空瓶沉下去? 怎样使沉在水底的鸡蛋浮起来? 怎样使沉在水底的橡皮泥浮起来? 做一做 方法一:改变玻璃瓶中的配重 1.你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉? 实验结论 2.从物体受力的角度来看,这些方法中分别改变了哪些力的大小?又是如何改变的? 改变了物体的重力或浮力 方法二:改变液体的密度 方法三:改变橡皮泥排开液体的体积 漂 浮 F浮=G F浮 G F浮 G 悬 浮 F浮=G V排=V物 V排<V物 物体静止在液面上,有一部分体积露出液面,这种状态称为漂浮。 物体浸没在液体中,处于静止或匀速直线运动状态,称为悬浮。 不同点: F浮﹥G 上 浮 F浮 G F浮 G F浮﹥G 上 浮 F浮=G 漂 浮 F浮 G F浮<G 下 沉 F浮 G 沉底 F浮 G N G F G F G F 1、物体的浮沉取决于所受重力和浮力 2、物体的浮沉条件(浸没) F浮G物 F浮=G物 F浮G物 下沉 悬浮 上浮 飘浮 F浮=G物 物体的浮沉条件: 浸没在液体中的物体: (1) F浮 G物、上浮、 ρ物ρ液 (2)F浮 G物 、物体下沉、 ρ物ρ液 (3) F浮= G物 、悬浮 ρ物=ρ液 最终漂浮(F浮= G物 ) 最终沉底 独木舟 二、浮沉条件的应用 船的演变 木帆船 轮船 2)轮船漂浮:F浮= G物 1.轮船 1)原理:轮船采用空心法增大了可以利用的浮力,使浮力等于重力而漂浮在液面上。 二、浮沉条件的应用 3)轮船的大小用排水量来表示,排水量就是轮船满载时排开水的质量。单位是吨。 4)轮船的排开水的质量,等于轮船和货物的总质量 F浮= m排g = G物 + G货=(m物+m货)g 例1、有一只轮船,它的排水量是1000t,在密度约是1×103kg/m3的海水中,它排开海水的体积多大?它从河流驶入海里是浮起一些?还是下沉一些? 1000 1000m3 轮船的吃水线 最高吃水线表示最大的安全载重量。 密度计: 1.用途:测量液体的密度。 2.工作原理:漂浮 G= F浮 3.刻度值的特点: 刻度不均匀,上疏下密; 读数上小下大。

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