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- 2018-03-23 发布于北京
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教师怎 么写听课记录.docx
教师怎么写听课记录一、听课记录的基本要点?听课记录包括两个主要方面:?1、教学实录:?听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等;?教学过程。包括教学环节和教学内容,以及教学时采用的方法(多以记板书为主);?各个教学环节的时间安排;?学生活动情况;?教学效果。?教学实录通常有下面三种形式:一种是简录,简要记录教学步骤、方法、板书等;二种是详录,比较详细地把教学步骤记下来;三种是记实。?2、教学评点?听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估,以及提出的建议。包括:教材处理与教学思路、目标;?教学重点、难点、关键、?课堂结构设计;?教学方法的选择;?教学手段的运用;?教学基本功;?教学思想;其他。写教学评点可以采取两种形式:?一种是间评,把师生双边活动后所产生的反馈感应,随时记录下来;?二种是总评,就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。待课后与执教者互相交流,取长补短。?这里值得提出来的是,在做听课记录时许多人偏于记课堂实录,而不做评点。甚至相当一部分人,记录的内容多是教者板书什么就记什么,成了讲授者的“板书”,此外别无它记。显然这种听课记录其价值是不大的。好的听课记录应是实录与评点兼顾,特别是做好课堂评点往往比实录更重要。?二、进入听课现场,记录听课重点及课堂听课评价?1、记时间分配。在听课过程中,对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录。因为通过时间记录可以
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