2017年语文A版第八册《西门豹》教案.docVIP

《西门豹》教案 教学目标： 会认“娶、逼”等7个生字，会写“淹、官”等14个生字。 正确、流利、有感情的朗读课文，重点读好对话，读出不同的语气和心情。 了解课文主要内容，体会西门豹是怎样用于破除迷信，为民除害的，是学生受到破除迷信，尊重科学的教育。 教学重难点： 理解和体会西门豹是怎样破除迷信，为民除害的 教具准备：课件 教学过程： 激情导入 同学们，在很久以前的战国时期有一个地方官叫西门豹，虽然西门豹官职很小，但是却一直被人们称颂。大家想不想知道原因？那么让我们通过学习课文来寻找答案吧！ 预习探究 整体感知 自读课文，并注意读准字音，读通句子。 想一想，课文讲了一件什么事？ 检查学生自学情况 出示生字卡。指生读，开火车读。 指生说出课文讲了一件什么事？以填空的形式给予补充。接着指出：事情的起因、经过、结果分别是什么？生再读课文，小组之间相互合作交流。 品读体验 指两名学生分角色朗读课文，让生说出这件事的起因是什么？ 西门豹在向一位老大爷调查“田地荒芜，人烟稀少“的原因时问了哪些问题？老大爷每次是怎么回答的？ 西门豹从与老大爷的交谈中知道了什么？ 通过西门豹与老大爷之间的对话，西门豹已心中有数，那么他是怎么说的呢？生读第9段，注意体会其中的句子。 小结：西门豹从老大爷的回答中，得知邺这个地方田地荒芜，人烟稀少的原因。他是真的认为河伯没有发大水，是给河伯娶媳显灵了吗？对，这实际上是他正话反说，是带有讽刺意味的。 那么西门豹了解情况以后，他又是怎么做的呢？ 生自由读第十自然段，看看参加河伯婚礼的人到底有哪些？读读描写这些人物的句子。 首先西门豹是怎么惩治巫婆的呢？生读第11自然段。 西门豹在惩治巫婆时，以新娘不漂亮为借口，既救了新娘，又惩治了巫婆，一举两得。一句“麻烦你去跟河伯说一声”，既客气又坚决地将巫婆投进了漳河。 西门豹又是怎样惩治官绅头子的呢？生齐读第12自然段，让生通过“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”这个句子来体会西门豹假戏真做的妙处。 最后西门豹又是怎样教训其他官绅的呢？学生自由读第13自然段和第14自然段。 抓住重点语句“面对漳河站了很久”“请你们去催催吧！”“好吧，再等一会。”来体会西门豹讲究策略、区别对待的做法。 西门豹通过惩治官绅和巫婆震慑了其他官绅们，那么对老百姓又有哪些影响呢？生齐读第15自然段。 西门豹不仅惩治了恶人，让老百姓看清巫婆、官绅骗钱害人的真面目，而且还破除了百姓心中的迷信，带领大家过上了幸福的生活，请大家齐读第16自然段。 拓展延伸 西门豹惩治巫婆和官绅的手段是多么巧妙啊，相信大家都想来演一演这部分，那么大家就来编一个课文剧吧？