2017年西师版语文第八册《华山的险》获奖教案设计.docVIP

附件2 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计模版 姓 名： 张 刚 学校名称： 舞钢市庙街乡刘沟学校 联系电话： 0375- 8343782 联系地址： 河南省舞钢市庙街乡刘沟学校 电子邮件： lgzg123456789@ 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：四年级语文 2，课时：1课时 3，学生课前准备： 预习课文，了解华山之险,。 回忆自己去过的风景名胜区。 教学课题 《华山的险》是义务教育课程标准小学语文第八册中的第课。这篇课文抓住华山的险的特点， 挂图、投影或电影、录像；生字生词卡片。 教学之前用百度在网上搜索《华山的险》的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索关于华山的险的视频，课堂放给学生观看，加深印象。用百度图片网上搜索下载《华山的险》的风景图片，培养学生艺术鉴赏能力。通过百度在网上搜索一些关于华山的险的文字资料和图片资料，做成PPT课件给同学们演示，给学生了解华山的险的风土人情、山水美景视觉上的直观感受。 教学方法 1、直观教学法：教学2、3自然段时，运用多媒体、插图创设情境，拉近学生与课文的距离，理解重点词句。 2、朗读体会法：通过抑扬顿挫、声情并茂的朗读，帮助学生体会语言的优美，感受作者对华山的险的赞美之情，同时对学生进行有效的语感训练。 3、举一反三法：第2、3自然段结构相似，教学要求相同，运用举一反三法，通过反复训练，有利于学生自学能力的培养。 教学过程 第一课时 导入新课 播放华山的险视频/v_show/id_XMzM2OTM4MDc2.html 同学们这就是我国著名的旅游胜华山，看了录像你能否赞一赞你眼前的美景呢。 【板书】华山的险 华山的险的特点及概况【百度百科】/view/2157.htm#sub4941082 看课件 播放课件，《华山的险》 【百度搜索】在百度文库中搜索关于【华山的险】课件/view/75e5e103581b6bd97f19ea1c.html 请同学们欣赏，注意生字的字音，同时思考：课文主要写了什么？ 一、初读课文，了解大意 1. 自读课文，边读边想象作者笔下的华山给你怎样的感受。 2. 选择你认为能展现华山险的段落，读给同学们听。 二、细读课文，感受意境 1. 默读课文第二段，想一想：华山的险体现在哪些方面？可以借助批注来回答。 【百度搜索】【地理中国-华山】/schedule/SCHE1348477802616349videoId=20ecb2c945334bd4984fa6f7ec8714a9/p/2014877859 2. 交流。通过引读观看图片的方式，感受华山山之陡，路之险，天之窄。在引读中，注意点拨关键词的意思，加深对险的感受。 【百度搜索】在百度图片中搜索【华山】/i?word=%E5%8D%8E%E5%B1%B1tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1ie=utf-8fm=hao123 3. 小声自由读第三段，找中心句。 4. 从哪里我们能感受到它险得有味？选择你印象最深的一个部分读，看看它险在哪里。 【百度图片】苍龙岭的“险”/i?word=%E5%8D%8E%E5%B1%B1+%E8%8B%8D%E9%BE%99%E5%B2%ADtn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1ie=utf-8fm=hao123 A 、感受华山苍龙岭的“险” ①出示句子瞧在深深的山坳里崛起的一条狭而长的山脊远看似一条绳子从天下斜斜地横放下来那就是“苍龙岭”。它左右两旁的沟壑深不见底山风夹攻上来全无遮掩呼呼大作似有千军万马在厮杀。 “从天山斜斜地横放下来”…….从形状上写出了华山的峰峦的险。 从沟深、风大、游人小心三方面写出了苍龙岭的险。 【百度图片】苍龙岭的“险”/i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1363012900375_Rpv=ic=0nc=1z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2ie=utf-8word=%E5%8D%8E%E5%B1%B1+%E8%80%81%E5%90%9B%E6%A2%A8%E6%B2%9F B、感受华山老君梨沟的“险” ①出示句子路狭窄仅容一人斜斜地从几百米高处滑下来两边