2017年语文A版第四册《木兰从军》教案(公开课).docVIP

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2017年语文A版第四册《木兰从军》教案(公开课)

苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册 《木兰从军》教案设计 教案背景: 1、面向学生: 小学二年级 (2)学科:语文 2、课时:1课时 3、课前准备:多媒体课件一套,学生课前诵读《木兰诗》 教学课题:12 木兰从军 教材分析: 《木兰从军》这篇课文是根据北朝民歌《木兰诗》改写而成的。木兰的形象,既反映了北方女性的刚健特点,又是中国劳动妇女善良勤劳淳朴勇敢的象征,至今仍然有积极的影响。   全文就像连环画一样,笔法简练,画面清晰:木兰代父出征,征战沙场、重试女儿装。在这个故事中,花木兰爱亲人、爱祖国、勇敢、刚毅的英雄形象跃然纸上。   课文共个自然段,开篇即写木兰是古代英雄。寥寥几笔活化了人物,为日后成为“将军”打下伏笔。接着又以较多笔墨写了木兰从军的原因,她想到了父亲“年老多病”,弟弟“年幼”,这是她对亲人的爱。“为了国家应该去打仗”则又反映了她对祖国的爱。这些是木兰这个人物身上最为闪光的优秀品质。正是有了这样的思想基础,才有日后战场上的勇武、威猛,屡建战功。而最后一段中的“惊呆了”则急转直下,原来“花将军”却是一位“年轻的姑娘”,从而给读者带来了更多的遐想空间。 教学过程: 一、情景导入: 师:老师曾经学过一首北朝民歌,记忆深刻,今天想把其中的第一段背给大家听。(师背诵《木兰诗》第一段) 唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。…… 第一关:后鼻音的字 名字 征兵 朝廷 年龄 (你要提醒大家什么?征,第一声。征的两个意思,选择) 第二关:轻声字多音字 燕山 燕子 将军 将士 (yan作为第一声时,是特定的名称) 第三关:难点字 披战袍 跨骏马 渡黄河 过燕山 (注意读好四个动词) 焦急万分 替父从军 女扮男装 赫赫战功 英勇善战 文静俊美 (理解:替 赫赫) 第关:朗读课文,指名分节读课文 (出示要求) 经过五关的挑战,我看的出来,同学们都已成功掌握了本课的字词,我宣布,我们胜利了,为自己的精彩表现鼓掌吧!礼花和掌声送给你们。 3.整体感知课文 思考:这时,读了课文,你能说说木兰为什么要替父从军吗? (用上“因为……所以……”) 找到书上一句句子,指名生来读。 齐说 视频感知当前的故事 播放视频,师配上解说 南北朝时期,北方经常发生战争,魏国派兵驱逐侵略者,但是将士死伤严重,继续补充兵力支援前线。一天朝廷下达了紧急征兵的文书,木兰听到了父亲的名字,焦急万分。她想,父亲年老多病,难以出征,弟弟又小,还不够当兵的年龄,自己理应为国为家分忧。第二天一早,木兰女扮男装,毅然决然地替父从军。 si.学写生字 我们知道,木兰替父从军的一个原因是——(多病)?学习生字:病新的偏旁:病字头,与广字头相区别,半包围结构的字应该里面部分向外伸展。 “将”师范写,生描红 六、完成习题 1、描字帖 2.选择词语 紧急 焦急 上级下达了( )的任务,要求战士们立即出发。 七.结束语 这节课,我们一起学习了木兰从军这篇课文,读了生字、新词和课文,知道了木兰替父从军的原因,那么木兰走上从军道路后又会发生怎样的故事呢?我们下节课继续学习。 ╔--------------------------------------------╗ ┆ ┆ ┆  教之源致力于打造一个完全免费的教学资源平┆ ┆ ┆ ┆台,集教学设计、教学课件、教学论文、教学素材 ┆ ┆ ┆ ┆于一体的综合性网站。          ┆ ┆ ┆ ┆ 教师之家: ┆ ┆ ┆ ┆ 教育资源吧: ┆ ┆ ┆ ┆ 中小学资源网: ┆ ┆ ┆ ┆ 中小学学科网: ┆ ┆ ┆ ┆ 教之源总站: ┆ ┆ ┆ ┆ 教之

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