2017春北京版语文四下《一夜的工作》教学设计.docVIP

《一夜的工作》教学设计 【教学目标】　　１、在具体的语言环境中，通过读来整体感知。　　２、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。 【情感目标】　　了解周总理一夜的工作情况，对周总理辛勤工作和简朴的生活产生敬仰之情。 【教学重点】１、在具体的语言环境中，通过读来整体感知。　　２、了解周总理一夜的工作情况，对周总理辛勤工作和简朴的生活产生敬仰之情。 【教学难点】了解周总理一夜的工作情况，对周总理辛勤工作和简朴的生活产生敬仰之情。 【教学过程】 一、激情导入 （一）师引入：出示周总理的照片，你们认识这位老人吗？你能来简单地介绍一下他吗？ （二）学生交流介绍周总理。 （三）师：我们现代著名诗人何其芳，他亲自和周总理共处了一夜，目睹了总理一夜的工作。板书：一夜的工作。 二、整体感知　　1、师：接下来就让我们跟随作者何其芳一起走进总理的一夜，请同学们轻轻打开书，小声读课文，注意把字音读准确，把句子读通顺，边读边思考，总理的这一夜给作者留下了怎样的印象？ 2、生自读课文，师：谁能用文中的一句话来告诉我？ 生找，读：“我看见了他一夜 的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 板书：劳苦 简朴 三、探究　　师：对于总理的这一夜，我们每位同学都会有自己独特而真实的感受，但光有这点感受是不够的，让我们再走进总理的一夜看看你是从文中那些语句体会到总理生活的简朴和工作的劳苦，边默读课文边用自己喜欢的标记画一画，同时可以记下自己的体会 １、体会简朴：⑴　好，周总理的这一夜，你细细地读了，默默地看了，静静地想了，老师想问一下，哪些同学对总理这一夜的简朴感触特别深？你是从文中哪些地方体会到的呢？ （出示句子：　那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。）Ａ、自由读： 　找得很准，让我们都来读读这位同学的了不起发现。 板书：陈设 Ｂ、体会读：你是从哪里体会到总理生活简朴的呢？ 极其简单 ①“极其”还可以换成哪些词语？生答 ②你觉得这些词语能够代替“极其”吗 ？不能。为什么？ （因为总理办公室的这些陈设是办公的必需品，实在不能缺少了，而除了这些别无其他）哪个词语告诉你别无其他了。由此可见总理的生活是多么的简朴。 数量词：一张 两把 一盏 如此而已 还从哪里看出了简朴？读（一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。）哦，你是从这些数量词中体会到的。 还有呢 ？这里的如此而已的此指哪些呢？（一张不大的写字台，两把小转椅子，一盏台灯 ） 这样一位爱民如子、为国鞠躬尽瘁的总理难道不值得我们为此自豪骄傲······再读 出示： “这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” “看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？” 五、写话训练，升华感情　　 １、1976.1.8周总理永远地离开了我们，从你们的泪光中张老师知道同学们有话想说，来，拿起你的笔请写在草稿纸上。（配乐写作）