2017春未来版品社四上《国家的规则》教案.docVIP

思品《国家的规则》导学案 班级：四（2） 小组： 姓名： 设计者： 教导处审批： 学习目标：1 了解国家法律。 2 学会维护权利。 学习重难点：学会维护权利。 课时安排：1 学习过程： 【自主学习】 自学引导： 快乐填空： 1 《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指（ ）的公民。 2 由（ ）制定，国家政权保证执行的行为规则叫做（ ）。 3 我们不仅要（ ）、（ ）还要学会运用法律武器来保护自己。 4 “行有行规，国有国法。”小到一个（ ），大到一个（ ），要想（ ）、（ ）地发展，都离不开规则。 5 《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有（ ）的法律效力，是制定其它法律法规的（ ）。 6 我国专门为我们未成年人制定了（ ）和（ ）用来保护我们少年儿童（ ）的法律。 【合作探究】 学法指导： 1、你知道我国哪些是专门为我们未成年人制定的法律吗？ 2、认真看课本19页，图中行为违反了哪些法律条款？遇到这样的事情我们应该怎么办？ 3、生活中一些行为是违法的，请你列举一些，并说明违反了那些法律条款？ 4、讨论：当你买到到了新衣服，出现了质量问题，你该怎么办？ 【巩固训练】 训练方法： 轻松选择： 1 下列说法正确的是（ ） A 人们的衣食住行与法律无关 B 老师不能随意体罚学生 C 父母拆我们的信件不违法 D 我不违法，所以我可以不学法 2 我国的根本大法是（ ）