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2017春未来版品社四上《学校里的规则》教案1
《学校里的规则》导学案
班级：四（2） 小组： 姓名： 设计者： 教导处审批：
学习目标： 1、初步体验、了解规则在学校里的作用。
2、 初步形成规则意识，让学生明白规则存在的意义。
3、 熟悉本校生活的规则，制定出大家应该遵守的班规，见到有不遵守规则的行为要批评和劝阻
学习重难点：教学重点：让学生懂得规则的意义，理解学校里的规则。教学难点：遵守规则，按规则办事。通过开展调查、走访、交流活动，了解学校里还有哪些规则。
对照《小学生日常行为规范》，说说自己哪些规则做得好，哪些地方需要改进。
、讨论交流：为什么我们要制定这些规则。
、小组合作：给我们班制定班规。
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