2017春浙教版品生二上《假期安全真重要》教案.docVIP

品德学科教学设计方案 年 级 二年级 单元/课题 第一单元 假期安全真重要 设计者 陈敏枫 执教时间 教学目标 知识 技能 在日常生活中，能发现，理解不安全的情境； 过程、 方法 ? 有一定的日常防灾知识与能力，如防火灾，防溺水，防触电等， 熟悉校园及居家环境中的消防通道 态度 情感 价值观 重视生活中存在的安全 隐患，并初步形成良好安全的生活习惯； 教学重难点 有一定的日常防灾知识与能力，如防火灾，防溺水，防触电，初步形成良好安全的生活习惯。 教学准备 各种相关资料，课件，了解家里和校园里的消防通道。 实践、展示 活动安排 与家人或同学、老师模拟练习撤退的过程。 课后三言两语 课堂教学过程 环节 及 要 求 主备人设计 个性化设计 一、读数据，立观念 （一）、出示少年儿童因各种原因而丧命的数据、文字 我们都知道人的生命是多么的脆弱！它经不起这么水淹，火烧等各种因素的侵袭，因而我们要好好保护我们的生命，生命只有一次。 （二）、 出示课题：假期安全真重要 二、看图讨论 （一).小品表演 表演内容为爸爸妈妈都去上班了，一个人在家时，突然有人敲门 1．看了这则小品，如果是你，你会怎么做呢？ 2．你平时生活中碰到过一些危险的事吗，联系实际，说一说你是怎么办的。 （二）.课件出示图片，议一议，说一说： 1．碰到这种情况，你会怎么做呢？ 2．四人小组讨论，想一个好办法。前提：既要就人命，又要保证自身安全。 3．逐个汇报，交流 方法提示如发现有人落水了，马上上岸向人多的地方大呼“救命”，请大人救助落水者。如火灾时马上拨打119；关上房门，并用湿毛巾塞住门缝，防止被浓烟呛到。 （三）暑假里还要注意哪些安全？ 1）不攀高 2）不在烈日下暴晒 3) 不逗弄小动物 4) 不单独去游泳 5) 不玩火 6) 不乱碰家里的插座 7) 不轻易搭理陌生人，不乱接受他人的糖果，点心 （四）评议：这样做，对吗？ （五）看图讲故事 三、家里的安全 1、家是每个人心灵的港湾，是我们的保护伞，可是并不是每个家里都是安全的，看看这些家庭中存在着哪些危险？ 2、自己看图，交流 四、安全小锦囊 读安全诗，交流安全注意事项。