(ppt)-一、简介《诗经》诗经》是我国是最早的一部诗歌总集。反映.pptVIP

一、 简介《诗经》 ????? 《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集。反映了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期的500年间的古代社会生活。原本只称《诗》，是儒家的经典之一。（儒家奉有“四书”“五经”，“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）成书于公元前6世纪的春秋时期，共305篇，所以又称“诗三百”。 《诗经》按其表现内容可分“风”“雅”“颂”三部分。 ????? “风”又称15国风，大都是民间的歌谣，它和屈原的《离骚》后人经常把它们并称为“风骚”，本用来指两大文学流派，后人多用来指文人如“迁客骚人”。但是再后来的许多文学作品中出现的“风骚”其意却大相径庭，如“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”“身量苗条，体格风骚”“卖弄风骚”等。 “雅”分大雅和小雅，是宫廷乐曲歌词。它是一种正统音乐。 ????? “颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。  * 《诗经》按表现手法来分可分为赋、比、兴三类。 ????? 赋，指铺陈排比，使诗歌显得整齐匀称，有气势。 ????? 比，即比喻，是《诗经》开创的修辞方法。 ????? 兴，即由此物引起他物。如《信天游》中的“羊群要有领头的羊，共产党是我们的领路人。”兴也是《诗经》首创的修辞形式。  * 《氓》 * 诵读时要注意，《诗经》是典型的四言诗，它的节奏韵律非常明显，如“氓之|蚩蚩，抱布|贸丝。匪来|贸丝，来即|我谋”。 ????? 注意一些重点字词的注音和解释。  诵读诗歌，然后根据课后的注释来翻译课文。 ????? * 请一位同学说说故事情节 * 全诗分六章，每章十句（十个分句，可分成五个复句）。 ????????? 第一、二章追述恋爱生活。女主人公“送子涉淇”，又劝氓“无怒”；“既见复关，载笑载言”，是一个热情、温柔的姑娘。 ????????? ????? 第三五章追述婚后生活。第三章，以兴起，总述自己得出的生活经验：“于嗟女兮，无与士耽！”第四章，以兴起，概说“三岁食贫”，“士也罔极，二三其德”。 ????????? 第六章表示“躬自悼矣”后的感受和决心：“反是不思，亦已焉哉！” ????? 作者顺着“恋爱—婚变—决绝”的情节线索叙事。 作者通过写女主人公被遗弃的遭遇，塑造了一个 勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了古代妇女 追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。 * 下面是全诗叙事结构和感情基调： ?????? 氓 （情节）??? 恋爱??????????????? 婚变??????????????? 决绝 ????? （章句）??? 第一、二章????????第三、五章???????? 第六章 ????? （诗句）??? 秋以为期??????????无与士耽??????????? 亦已焉战 　　　　　　　载笑载言???　　?士贰其行　　?　至于暴矣 ????? （基调）?? 热情、幸福?????怨恨、沉痛?????　?清醒、刚烈  ? 诵读全诗，要安排好抑扬顿挫的语气语调， 反映情节发展的节奏，表现女主人公感情的基调。  * 《氓》 氓》是一首______。作者顺着“______________”的情节叙事，通过写女主人公被遗弃的遭遇，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了________________________的强烈愿望。 叙事诗 恋爱—婚变—决绝 古代妇女追求自由婚姻和幸福生活 * 《氓》是一首叙事诗。叙事诗有故事情节，在叙事中有抒情，议论。作者用第一人称“我来”叙事，采用回忆追述和对比手法， ????? 《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用对比的手法。女主人公自身婚前婚后形成对比。婚前，“总角之宴，言笑晏晏”，“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”，“我”纯真、热情。婚后，“夙兴夜寐，靡有朝矣，”“静言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受耻辱。更突出的思想上起了深刻的变化：“于嗟女兮，无与士耽!”“女之耽兮，不可说也”。前后恋爱、生活的对比，思想感情的对比，表现了女主人公的性格特点和性格变化。氓，婚前婚后也形成了对比。婚前，“氓之蚩蚩”，婚后，“女也不爽，士贰其行”，“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，甚至凶暴起来。在恋爱、生活的对比中，女主人公还认识到了有恋爱婚姻生活中男女是不平等的，从痛苦的经历中等到了教训：“于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，尤可说也，女之耽兮，不可说也。”她悔恨多于哀伤，决绝而不留恋：“反是不思，亦已焉哉！”表现出她清醒、刚烈的性格特点。 ????? ????????? 1、回忆和对比  * 2、《诗经》开创比、兴手法  ????? 《氓》中第三四章用了兴