2017秋浙教版道德与法治二年级上册第10课《我爱秋天》教案.docVIP

浙教 版 二 年级 品德与生活 科导学案 审核领导： 主备教师 梁晨 参备教师 年级 二 时间 课题 我爱秋天 Ⅰ 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 在不知不觉中，夏天悄悄过去了，现在已经是秋天了。小朋友们，你们发现秋天来到我们身边了吗？那秋天到底是什么样的呢？今天这节课，让我们把对秋天的感受说给大家听，好吗？ 学习 目标 用各种感官认识秋季的特征，从活动中加深对秋天的喜爱之情。（重点） 培养观察能力和比较能力。学会发现植物、动物和人的生产生活在秋天所发生的细微变化。（难点） 培养学生能欣赏秋天独特魅力的能力。 教师指导 学生行为 学习流程 一、感受秋天： 1.小组交流每个人都说说自己对秋天的感受，然后全班分享。教 师随机指导归类。 ⒉ 学生上台展示课前准备的秋天的物品。 3. 秋天成熟农作物：水果有苹果、桔子、梨、石榴……庄稼有稻子、玉米、红辣椒… 4. 秋天特有的景象：大雁南飞、蚂蚁找食… 5.回音壁： 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰 希望每一位学生积极畅谈对秋天的感受，以充分展现个体感受，激发热爱生活的情感。? 秋天是丰收的季节。 你知道这句话是什么意思吗？ 互助交流：你喜欢秋天吗？ 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 展示时声音要洪亮，体态大方，思路清晰，表达清楚。 三、展示点播 展示内容：有关秋季的各种水果、庄稼、蔬菜等。 展示单元一：我会大声朗读《秋天里》。 展示单元二：我知道秋天成熟的农作物。 四、巩固提升 填空 稻谷--加工成（ ）--烧成（ ） 棉花--纺织成（ ）--做成（ ） 大豆--磨成（ ）--加工成（ ） 你知道秋天是怎样的吗？ 秋天里，蟋蟀 ， 白云 ，蓝天 。 开放 飘。 呵呵笑。 成熟了， 色的秋天真美妙。 归纳梳理: 感受秋天 稻谷--加工成大米--烧成米饭 棉花--纺织成布--做成衣服 大豆--磨成豆浆--加工成豆腐 我的收获 与 困 惑: