表象训练讲解材料.ppt

表象的含义;各年龄段的表象运用;涂色训练;绘画训练;（一）涂 色;拉 笔 涂;拉 笔 涂;多 种 颜 色 小 面 积 涂;多 种 颜 色 小 面 积 涂;多 种 颜 色 小 面 积 涂;分 层 涂 色;分 层 色（二）;分 层 色（三）;分 层 色（四）;分 层 色（五）;分 层 色（六）;分 层 色（七）;多 种 颜 色 配 色 涂;多 种 颜 色 配 色 涂;多 种 颜 色 配 色 涂;过 渡 色;过 渡 色（二）;过 渡 色（三）;过 渡 色（四）;渐 变 色;渐 变 色;柔 色;线 条;为什么要将简笔画引入儿童美术教学;简笔画的基本知识;第一章 简笔画的概念与构成特点;二、简笔画构成特点;第二节 简笔画点、线、几何图形的种类和画法;二 、简笔画的画法步骤;二、 简笔画的画法步骤;第三节 简笔画的表现方法及要点;一、 观察分析物象;二、抓特征;;四、运用联想、夸张的手法;五 、写生、简化、提炼;第二章 器物简笔画的绘画技法;训练指导;训练指导;一、 器皿构造的掌握;二、简笔画的设计;（二）确定重要的个性特征;（三）确定重要的个性特征;（四）安排最简的运笔程序;第四章 动物头部简笔画的绘画技法;一、程序化处理;一、程序化处理;（三）提炼基本的符号语言;二、 适度的夸张与变形;第五章 人物头部简笔画的绘画技法;一 、表情动态;二、头部的形态与画法;第六章 简笔画人物简笔画的绘画技法;一、基本比例与画法; 二、重心与动态 ; 跑： 跑是在走的基础上加强了重心的移动，两腿出现了同时悬空的现象。慢跑时步幅小，膝的弯曲度也小，小臂不会摆的很高。快跑的时步幅较大，腿抬的也较高，上臂用力抬起。 坐： 坐时重心只要是落在集体的支撑物上，躯干可前倾或后倾，四肢的拜访比较随意。坐画时要注意四肢内侧的区别。 蹲： 蹲的重心在两脚之间，腿呈折叠状，为了保持重心的平衡，躯干一般朝前弯曲，蹲有单腿蹲和双腿蹲之分，具体的动态还要认真观察。;（一）体形外貌的特点;（二）画法步骤;第三章 植物简笔画的绘画技法;一、 线的穿插与组合; 这项训练一方面是了解植物的特点和规律，另一方面是练习各种线的用法，可以把它看成是一种基本功的训练。 用笔用线的特点不同给人的感觉也就不同，想一想，描绘“静静的”、“狂风之中”的小树林，在用笔用线上有什么区别？ 直线的运用： A画两组相叠的直线为干； B在上部画一组折线为枝； C弧线相连为冠。 ;二、 成组物的画法;三、人的体态与特征;点 与 圆 点 组 合;点 与 圆 点 组 合;圆 圆 组 合（1）;圆 圆 组 合（2）;圆 圆 组 合（2）;圆 圆 组 合（3）;圆 圆 组 合（4）;圆 圆 组 合（4）;圆 线 组 合（1）;圆 线 组 合（2）;圆 线 组 合（3）;圆 线 组 合（4）;圆 线 组 合（5）;圆 线 组 合（6）;;圆 线 组 合（7）;圆 线 组 合（8）;圆 线 组 合（9）;圆 线 组 合（10）;点 线 组 合;几 何 图 形 组 合1;几 何 图 形 组 合2;几 何 图 形 组 合3;线 线 组 合（1）;线 线 组 合（2）;线 线 组 合;线 线 组 合（3）;线 线 组 合（4）;线 线 组 合（5）;线 线 组 合（6）;线 线 组 合（7）;线 线 组 合（8）;线 线 组 合（9）;点 线 几 何 图 形 组 合4;形 状 组 合（1）;形 状 组 合（2）;形 状 组 合（3）;形 状 组 合（4）;命 题 画（1）;命 题 画（2）;命 题 画