2012学年度学校教学工作计划(吴纪小).docVIP

吴维泰纪念小学2012学年度教学工作计划 指导思想： 认真落实各级教育部门关于实施素质教育的一系列法规和文件精神，紧紧围绕学校工作总目标，，以“，提高质量”为工作重点，继续加大学校教学管理精细化的力度，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。 开展毽球特色项目教学管理对提高学生体质水平的研究 省级 莫建山 苏振国 赖国宏 跆拳道精神对促进对小学生良好品行形成的途径和方法研究 市级 高兴 区佩联 黄健敏 区碧萍 苏振国 梁永钢 何伟萍 郑燕华 刘忠利莫建山 赖国宏 陈华锦 陈燕冰 何倩雯 梁洁瑞 黄华庆 郑雄群 袁记雄 基于小学英语教材，拓展中高年级学生阅读写作的实践研究 市级 黄健敏 马雪琦 郑燕华 胡少群 张翠娜 冯晓凤 朱敏仪 魏丽花 小学美术档案袋作业评价探索 市级 黄华庆 郑雄群 2.采取“请进来、走出去”的方法，邀请名家、名师进校园指导学校教育科研工作，创造条件让更多的教师外出学习交流和挂职锻炼。加强教师的教学业务、校本培训工作，努力提高教师的教学业务能力。通过视频、阅读、讲座等形式把名家的精彩人生演讲、教育改革方向、教学技巧等信息与教师分享学习，让教师在愉悦的学习中提升素质。各教研组要根据本科组特点制定出相应的教研组活动计划，并落实开展教师校本培训、全员评优课和教师教学基本功培训等教研活动。 3.把“以课题研究引领教师专业发展”作为学校校本培训内容，研究方法主要是以课堂为核心，立足岗位成长；以课题为引领，提升专业水平；以特长为突破，培养特色教师。通过挖掘课题内涵完善学校校园文化建设，指导教师开展理论学习、分科组开展研讨课、举办学校特色活动展示等形式开展课题研究活动，让教师在参与课题研究的过程中及时总结经验，收集保存研究过程及成果资料。 4.抓好教师梯队建设，鼓励支持教师参加各类进修学习，落实新教师的帮扶和骨干教师的培养。引导教师通过深入开展课题研究更新观念，提高个人综合素质。 5.健全各级科组每周集体备课制度。集体备课做到“四定”（定时间、定内容、定中心发言、定地点）、“五统一”（统一教学重难点、统一教学进度、统一教学策略、统一作业设计、统一考查内容和方法）、两交流（交流教学方法经验、交流各班学生学习情况）。 （四）推进高效教学的研究探讨，全面提高学生综合素质 1.以“跆拳道精神对促进对小学生良好品行形成的途径和方法研究”课题研究为载体，培养学生“勤学、乐学、活学、诚实”的良好学风；加强对学生良好学习习惯的培养，重视学生良好学习习惯的培养，抓好学生写字姿势、阅读习惯、读书笔记、思维习惯等培养，抓好写字和口算练习、英语晨读，定期进行竞赛，促学生养成良好的学习品质，定期组织主题作业展览，开展评星奖励活动，培养学生刻苦钻研、不断进取的精神。 2.积极开展高效课堂教学研究探讨，健全教学科研活动制度。通过教学科研活动组织教师学习新的教学理念、方法，交流课改经验，加强学科横向课程整合的研究。定期开展课堂研讨评比活动，每学期都组织校内教学示范课、研讨课，推动教学研究深入发展。学校行政、教师要深入课堂听课学习，每学期行政听课20节以上，科组长15节以上，其他教师12节以上（新教师15节以上）。通过开展集体有效备课、听课、评课、外出听课学习和本校教学开放日等活动，从而提高教师综合素质，提高课堂教学效益。 3.以全面提高学生的综合素质为目标，加强体艺和综合科的教学。严格按照国家课程 计划开齐有关综合科课程，上足上好课程，健全抓科行政→科组长→科任教师的层级管理， 定期检查体艺综合科的教学常规工作，开展课程教学评估，保证体艺综合科的教学质量。并充分利用我校师资力量，积极开展第二课堂活动，丰富学生的学习生活内容，培养学生兴趣，爱好特长，发展各种能力。健全体艺综合科的特长学生训练机制，抓好各类苗子尖子的培养，保证有源源不断的各类特长学生参加镇区各项竞赛并获得好成绩。 4．提升校园读书活动。充分利用班级图书角与图书室资源，激发学生读书兴趣，通过家校合作，大力倡导读书工程，办好校园读书节，营造浓厚的书香校园氛围，培养一批文学苗子。 四、教学管理机构： 1、教育科研、新课改、校本教研领导小组： 组长：黄健敏 副组长：区碧萍 组员：区佩联 苏振国 梁永钢 冯艳芬 梁铁聪 马雪琦 莫建山 2、艺术教育领导小组： 组长：高兴 副组长：苏振国 组员：莫建山 刘忠利 朱云芳 黄华庆 郑雄群 袁记雄 高常健 3、教学软件开发领导小组： 组长：苏振国 副组长：袁记雄 组员：黄健敏 区佩联 区碧萍 张科 黄加强 4、推普领导小组： 组长：区碧萍 副组长：梁永钢 组员：冯艳芬 何倩文 梁洁瑞 五、附件1： 2011学年主要