高频考点四 生命系统的稳态基础.doc

高频考点四 生命系统的稳态基础 1.下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是 ( ) A.大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定 B.炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定 C.饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定 D.剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定 答案 D 解析 大量饮水→细胞外液的渗透压降低→垂体释放的抗利尿激素减少→使尿量增加→渗透压稳定；体温调节中枢位于下丘脑；胰高血糖素可使肝糖原分解，肌糖原不能分解。 2.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是 ( ) A.若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥ B.若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加 C.图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液 D.某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号② 答案 C 解析 据图可知，①是毛细血管壁细胞，②是组织液，③是组织细胞，④是淋巴，⑤是血浆，⑥是血细胞。镰刀型细胞贫血症是由于基因突变导致血红蛋白发生改变，故A项正确；营养不良会引起组织水肿，故B项正确；毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液，组织细胞的内环境是组织液，故C项错误；机体出现的水泡，其中的成分是组织液，故D项正确。 3.如图是某病原体侵入人体细胞后，人体发生免疫反应的某个阶段示意图，下列相关叙述正确的是 ( ) A.因为有吞噬细胞参与，所以人体对该病原体的免疫是非特异性免疫 B.病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜的选择透过性 C.③是溶酶体，③处理病原体的过程是非特异性的，处理的目的是暴露抗原 D.物质④最有可能是细胞膜上的载体蛋白 解析 由图示可知，人体对该病原体的免疫是有吞噬细胞参与的特异性免疫，A项错误；病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜的流动性，B项错误；物质④最有可能是细胞膜上的受体(或糖蛋白)，D项错误。 答案 C 4.甲、乙、丙三人在交通意外中受伤，医生发现他们的脑部功能正常，但为了检查他们神经系统的其他部位是否受损，医生对他们进行进一步的测试，结果如下表： 伤者 伤者蒙上眼睛 所接受的测试 测试结果 甲 以针刺甲的指尖 甲立刻缩手但完全不知有针刺及缩手动作发生 乙 以针刺乙的指尖 乙不觉痛亦没有缩手 命乙缩手 乙可以缩手 丙 以针刺丙的指尖 丙感觉痛但没有缩手 根据测试结果，分析下列判断不正确的是 ( ) A.甲的缩手反射弧未受损 B.乙的缩手反射弧中传入神经受损 C.乙的缩手反射弧完整 D.丙的缩手反射弧中传出神经受损 答案 C 解析 缩手反射的中枢在脊髓，疼痛感觉的产生在大脑皮层。以针刺甲的指尖，甲立刻缩手，说明甲的缩手反射弧完整，但完全不知有针刺及缩手动作发生，说明低级中枢和高级中枢的联系中断。以针刺乙的指尖，乙没有缩手，说明乙的缩手反射弧受损。命乙缩手，乙可以缩手，说明缩手反射中枢、传出神经和效应器正常。以针刺丙的指尖，丙感觉痛但没有缩手，说明丙的感受器、传入神经和神经中枢完好，传出神经或效应器受损。 5.人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。对下图的相关叙述中，不准确的是 ( ) A.图中甲代表形成浆细胞和记忆细胞 B.若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素 C.作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质 D.信息分子可通过靶细胞膜上的受体影响细胞的生理活动 答案 B 解析 抗原作用于B细胞后可形成浆细胞和记忆细胞，故A项正确；若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(促进作用)和甲状腺分泌的甲状腺激素(反馈抑制作用)，故B项错误；据图可知，作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质，故C项正确；信息分子主要通过靶细胞膜上的受体影响细胞的生理活动，故D项正确。 6.下图示是甲、乙、丙3个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列说法正确的是 ( ) A.甲神经元兴奋时，乙、丙神经元同时兴奋 B.乙酰胆碱和5-羟色氨酸都与突触后膜相同的受体结合 C.若α-银环蛇毒与乙酰胆碱受体发生不可逆的结合，则对乙神经元起抑制作用 D.若用某种药物抑制乙神经元上的Ca2+