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如何与人相处 ;一，对事物之观察角度：
（一）判断好坏、是非、善恶的标准
1.以多数意见来取决
2.依时空因素而改变
（二）凡事从正面去看
1.积极与消极
2.主动和被动
3.乐观与悲观
二、待人处世原则（一）忍耐 （二）尊重： ｛三｝真诚 （四）捧场
三、自我修养
（一）放开眼界，站稳自己：
（二）不怨天尤人 （三）他人的脸孔是我的镜子
四、缘份来自于天定（一）亲属 （二）朋友 （三）师长 （四）部属
五、可利用工具
;一，对事物之观察角度：;（一）判断好坏、是非、善恶的标准;2.依时空因素而改变：同一个评比标准，在不同时空里，也会有不同的认同结果。因此择订评比标准，宜随时空之不同而有所改变。例如『牛』，在台湾农民不吃牛肉，在印度视牛为神，在欧美却是主要肉品来源。这是因空间的不同；;（二）凡事从正面去看：;1.积极与消极：是面对问题态度，应鼓起勇气，面对问题，致力于解决问题，不要逃避现实，萎缩不前。
2.是指参与事务的心态，应主动的参与，不要被动行事。
3.乐观与悲观：是指心态的反应，逢逆境、遇挫折、应以感谢给我磨练机会之心相待，不要埋怨他人，不要悲观气馁，不要退缩委过。
;二、待人处世原则 ;（三）真诚;（四）捧场;三、自我修养 ;（二）不怨天尤人：;（三）他人的脸孔是我的镜子 ;四、缘份来自于天定 ;（一）亲属：是家庭生活方面，在成长过程中，陆续出现的关系人，包含父母、兄弟、姊妹、夫妻、妯娌、宗亲等。
（二）朋友：是社会生活方面，在人际发展过程中，陆续出现的关系人，包含同学、邻居、同事、同业、同伙、同好、顾客等。
（三）师长：是学习生活方面，随着环境之不同，而陆续出现的关系人，包含长辈、老师、长官、老板等。
（四）部属：成为长者、领导者时，对被领导者而言，包含儿女、晚辈、学生、员工、部下等。; 五、可利用工具
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