以中队博客为平台，培养队员的国家认同意识.doc

论文一等奖 以中队博客为平台，培养队员的国家认同意识 北京少先队工作学会副秘书长 刘新英 北京市怀柔区第三小学 赵晓静 国家意识是对整个国家的认知、认同意识和爱国情感与心理的总和。作为国家的认同意 意识包括对祖国的认同对中华民族的认同对中华文化的认同对中国特色社会主义道路的认同对中国共产党领导的认同 增强国家认同意识教育是党对少年儿童成长的根本要求，是建设中华民族大家庭的廹切需要，也是建设民主、文明、富强、和谐的社会主义现代化国家所必须的。 增强国家认同意识教育具有多个载体和方法。在网络日益发达的当代社会，电子媒介已深入到学校、家庭和社会的每一个角落，成为人们学习、工作、和交流的工具。其中，博客在少先队教育中发挥着越来越大的作用，有力地促进了少年儿童的健康成长和国家观念的形成。 一、以中队博客为载体，加强中华的认同我们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国，在历史发展的长河中，智慧，勤劳，勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华，各民族都为创造发展中华文化做出了贡献。国是最大的家，家是最小的国。建国60周年国庆大典提升国家认同感的一次精神洗礼。的认同列宁千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情被誉为杂交水稻之父科学家袁隆平中国两弹一星工程奠基人科学家钱学森爱国英雄杨靖宇为国不计名与利的毅然回国的2010年3月22日，一位队员的妈妈及时把《关注西南地区的旱灾8月18日，姜懿桐及时发表了《看上海世博》的博文，向同学宣讲世博会的相关知识，博文中洋溢着他的自豪之情…… 无论是为上海承办世博会而欢欣雀跃，还是为海地大地震维和警察壮烈牺牲而伤心落泪无论是为还是为西南地区的旱灾，都激荡着深深的国情怀。中华民族的的认同我国是个多民族国家共同构成了一个大家庭。由于历史原因，各民族语言文字、风俗习惯、宗教信仰等各不相同，形成了各具特色的民族文化。的认同1）中队的老师不自私，把每个孩子看成自己的孩子；二（1）中队的队员不自私，把其他队员和老师看成家人；二（1）中队的队员不自私，把中队的事当成自己的事……” （二）家庭中，做个家庭小主人 在中队博客中，经常会把队员们的家庭故事刊登出来。既表彰优秀的家长，又让队员更加了解自己是家庭的一员，并主动为家庭奉献自己的一份力量。假期中，少先队开展争当“四好少年”活动，得到了广泛响应，很多队员都积极参与其中。有的每天坚持做一项家务，有的给爸爸妈妈洗脚，还有的成了家庭卫生清洁员，不仅自己的物品摆放整齐，还能协助家长做家务。 队员蓉蓉在感恩日记中写道： ——“春节的时候，妈妈连续加了两天的班。回到家的时候，我发现妈妈很疲惫，赶紧让妈妈躺在床上休息。我给妈妈盖好被子，就悄悄地走开，不去打扰妈妈。妈妈醒来后，我给妈妈打好洗脚水，让妈妈泡泡脚。给妈妈洗完脚，我又赶紧给妈妈捶捶背。我趴在妈妈耳边说：‘妈妈，您辛苦了! ’妈妈的笑可甜了。” 队员倩倩不仅妈妈洗了脚，还给姥姥洗了脚。她在《我给妈妈洗脚》的作文中写道： ——“今天晚上，妈妈正在沙发上看电视，我悄悄地给她端了一盆洗脚水。我把洗脚盆轻轻地放在地上，对妈妈说：‘妈妈，我给您洗脚。’妈妈笑了，说：‘ 哎哟!我的贝儿懂事了。’我看着妈妈，她还有点儿不好意思呢! ” （三）社会中，成为文明小主人 公民身份要从小抓起。中队以博客为桥，引导少先队员更好地了解社会，为以后更好地投身社会、服务社会奠定基础。 提升队员的文明意识，是步入社会的一个前提。例如，在中队活动中，辅导员和队员们一起关注环保，积极地用博客引路，与北京“五四”奖章标兵袁日涉取得联系。博客中刊登了袁日涉的回复：“热烈地祝贺你们怀柔三小二（1）中队一张纸小队的全体成员，如果没有记错的话，你们应该是怀柔的第一支一张纸小队。一张纸小队的希望在你们身上。因为，第一代一张纸小队的伙伴们都到了该上大学的年龄了，12年来，我一直企盼着能有更多像你们这样年龄的伙伴们超过我们，我们的一张纸小队能做到的事情，我相信你们一定能做得更好。特别是你们这个小队是在一次国际论坛上和北京市网上家长学校一起开展活动时萌发的想法，就更有意义了。我特别希望你们不但能成为怀柔的骄傲、北京市网上家长家长学校的骄傲，还能成为咱们祖国的骄傲。你们在三小还有四年多的时间，好好利用时间的延续，书写自己的生态环保低碳生活的历史，也是培养自己爱自己，爱家庭，爱学校，爱家乡，爱祖国的优秀品质，更是打造自己美好理想和未来的坚实基础。正在召开的联合国坎昆会议，将带给咱们更多的生态环保低碳生活的新要求，我想这也一定是咱们国家的新目标，都要靠咱们这样的普通人来落实。……” “服务社会我能行！”这是队员们在中队博客中做出的承诺。从此，无论是博物馆的参观还是远足活动