初三语文《愚公移山》培训资料.pptVIP

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愚公移山 《列子》 学习目标: 1. 分析故事情节,人物和写作特色。 2. 领会故事的寓意,感受寓公精神的现实意义。 3. 熟读并背诵课文。 作家作品的介绍 《愚公移山》选自《列子·汤问》,《列子》相传是战国时期郑国人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,战国前期道家代表人物之一。 《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。本文是古代寓言中的名篇,有比较完整的故事情节,又带有神话色彩,历来脍炙人口。 寓言是一种文学体裁。寓言,就是把一定的道理寄托在故事之中,情节比较简单,篇幅较小,寓意深刻而含蓄。 预习检测 (1)指出下列句中的通假字并解释。? ????始一反焉????汝之不惠????亡以应? ????一厝朔东????无陇断焉? (2)对倾斜红字的解释正确的一项是…………(????)? ????惩山北之塞????A.处罚????B.警戒????C.苦于? ????出入之迂也????A.绕远????B.迂腐????C.困难? ????指通豫南??????A.指向????B.手指????C.一直? ????杂然相许??????A.允许????B.赞成????C.答应? ????且焉置土石????A.哪里????B.乃、才??C.语气助词? 预习检测 ?(3)一词多义? ?方七百里??????????????年且九十?????????????曾不若孀妻弱子? ????? 方其远出海门???????且焉置土石???????????曾益其所不能? ???? 汝心之固,固不可彻????河曲智叟亡以应???????? 惧其不已也?? ???????????????????????????????????????????????? 其如土石何? 吾义固不杀人??????????今亡亦死,举大计亦死?? 帝感其诚? ???????????????????????????????????????????????? 其妻献疑? ????以君之力,曾不能毁山之一毛? ????虽我之死,有子存焉? ????甚矣,汝之不惠? ????告之于帝? “之”的用法 1.结构助词,“的”:冀州之南,河阳之北 以君之力 渤海之尾,隐土之北 京城氏之孀妻 曾不能毁山之一毛 操蛇之神 2.用在主谓之间,取消句子独立性: 惩山北之塞,出入之迂也 汝之不惠 虽我之死 汝心之固 3.指示代词,“这”:曾不能损魁父之丘 “这件事”:操蛇之神闻之,告之于帝 4.人称代词,“他们”:跳往助之 “他”:河曲智叟笑而止之曰 5 归纳: “而”的用法 连词,表修饰:面山而居 笑而止之 表顺承:聚室而谋 何苦而不平? 表转折:子子孙孙无穷匮也,而山不加增 “其”的用法 1.代词,“他的”:其妻献疑曰 帝感其诚 “他”: 惧其不已也 2.副词,加强反问语气:其如土石何? 6 3.愚公要把山移成何种程度? 指通豫南,达于汉阴。 4.愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同,从哪里看出来? a.杂然相许 b.杂曰。 c.“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。” 5.大家都知道,对于愚公来说移山是艰难的,难在何处? a.“年且九十”(说明年老) b.“ 指通豫南,达于汉阴”(说明移目标之宏伟) c.“其妻献疑的理由”(说明移山困难之多) d.“寒暑易节,始一反焉”(说明搬运土石路途遥远) 小结:这一节突出了愚公的“毕力平险”的大无畏精神和广泛的群众基础 讨论愚公与智叟的观点 1.智叟与愚公在移山问题上的分歧在哪里? 智叟:“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?” 愚公:“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?” 2.那你认为谁的观点正确? 智叟:眼前的停滞的观点。 愚公:长远的,发展的观点。 3.但也有人说愚公“有愚”,智叟“有智”,你的看法呢? 这是

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