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人教版《生物学》八年级下册 课标解读及教学建议;包括两个单元的内容： 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第八单元 健康地生活;第七单元 生物圈中生命的延续和发展;;;2.生物能以不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行无性生殖，后代的遗传信息来自同一亲本；一些进行有性生殖，后代的遗传信息可来自不同亲本。;P18;3.DNA是主要的遗传物质。基因是包含遗传信息的DNA片段，它们位于细胞的染色体上。p29;;;基因; 同种生物之间的差异;猫的一家;课程内容（具体内容） ● 举例说出遗传育种在实践上的应用; 教师要引导学生通过观察动物的生殖与发育过程、开展植物嫁接和扦插活动，通过对人类基因组计划、禁止近亲结婚等问题的讨论，激发学生的学习兴趣。 内容中涉及的有关伦理观和价值观的问题，教师应给予适当的指导。;1.地质学、化石记录、解剖学等从不同方面 为进化理论提供证据。P53-54;;两栖类;长颈鹿的个体有差异;自然选择------自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。;第八单元 健康地生活;疾病名称;课程内容（具体内容） ● 列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋 病）、病毒 性传染病（包括艾滋病）。 ●说明传染病的病因、传播途径和预防措施。;;;;;;;;;常见的几种病原体;2.免疫系统可抵抗能引起疾病的微生物、异 己物质等。它包括免疫器官、免疫细胞和 免疫物质。;清除体内衰老、死 亡和损伤的细胞;人体的三道防线：; 免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫物质。;免疫总是对人体有益吗？;计划免疫：;保持镇静;人工呼吸;确定按压位置;胸外心脏挤压;4.个人的生活习惯与行为选择能对一生的健康 产生积极或消极影响。;成都大学生英语四级未过跳楼自杀 ;1.青少年正处了生长发育时期，饮酒对正常生理功能和发育带来严重影响。?;唇腭裂;选择健康的生活方式 P97 ;