床上良肢位摆放与言语康复培训材料.pptVIP

床上良肢位的摆放 与言语康复;良肢位摆放;良肢位摆放的作用;良肢位摆放;介绍各种卧位的摆放方法;良肢位摆放;良肢位摆放;; 良肢位摆放;患侧卧位;良肢位摆放;;良肢位摆放;言语障碍康复;言语：指应用代码（语言）进行口语交际的媒介，通过这一媒介人们能够表达思想和感情。 语言：指用来进行人与人之间的交际的任何可接受的，有结构的符号系统。由语言、词法、句法、语义成分构成。 ;言语语言交流障碍 定义：指通过口语或书面语言或手势语言而表达个人的思想、感情、意见的需要，在这种交流能力方面出现缺陷（包括听、写等方面）称为言语语言交流障碍。 病因：常见于脑卒中、脑肿瘤、脑瘫、重症肌无力、小脑损伤、帕金氏病、多发性硬化等。 分类：分为失语症和构音障碍（可单独存在，也可同时存在）;语言训练按摩穴位;地仓 取穴侧头或侧卧，在口角旁约一横指处。 主治：面瘫、流诞，三叉神经痛 承浆 取穴在下颌正中线，颌唇沟中央的凹陷处取穴 主治：面瘫 廉泉 仰靠或仰卧，当喉结（甲状软骨）与舌骨之间取穴 主治：舌肌麻痹，言语不清，哑;软腭抬高练习法： 1、用力叹气； 2、反复发“a”音； 3、反复发爆破音和元音la、da、ma、mi， ;鼻音矫正治疗训练法;二、失语症的语言康复;（二）方法;（三）分期与目标 ;1、急性期：;2、言语训练期;3、慢性期;构音障碍的治疗方法 ;构音障碍：（dysarthriev）是由于神经病变以及言语产生有关肌肉的麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍。 此定义强调呼吸、运动、共鸣、发音和韵律方面的变化，从大脑到肌肉本身的病变都可引起言语异常。其病理基础为运动障碍，所以又称运动性构音障碍，此种障碍可单独发生也可与其它语言障碍同时存在，如失语症合并构音障碍。;一、分类（主要讲痉挛型构音障碍） 根据神经系统损害部位和言语受损严重程度不同，可分为以下类型： 痉挛型构音障碍 ;1.1 痉挛型构音障碍：;1.1.1口部肌肉：单侧的损伤表现为面部不对称，鼻唇沟变浅，口角偏向健侧，唇运动减弱，舌偏向患侧，腭弓下降，舌可能不能前伸过双??，运动减慢、运动范围减小，咀嚼和吞咽都受到影响，大多数患者流涎。 1.1.2言语特征：假性球麻痹表现为典型的痉挛性构音障碍，嗓音是一种急促的很紧的发声，在单词的末尾出现，语调过低、语调分裂、音量单一、重音减少或消失，部分患者可出现过多重音或平均的重音。把非鼻音发成鼻音和辅音的异常是常见的特征。;2.1构音器官检查; ③检查方法 在观察安静状态下构音器官的同时，通过指示和模仿使其做粗大运动并对以下方面做出评价。 部位：构音器官那个部位存在运动障碍 形态：确认各器官的形态是异常 程度：判定异常程度 性质：判断是中枢性、周围性或失调性异常 运动速度：确认单纯运动，反复运动，是否速度低下或节律变化 运动范围：确认运动范围是否受限协调运动控制是否低下 运动的力：确认肌力是否低下 ;2.2构音检查;构音障碍的康复训练;2. 轻度至中度构音障碍的治疗;唇的训练 大部分患者都存在唇运动障碍，通过手法介入可以帮助患者做双唇展开，缩拢、前突运动并进行吹气及暴破音的训练，唇的训练不仅为患者发双唇音做好准备，流涎也逐渐轻或消失。 软腭运动训练 令患者发“a”音，打哈欠，叹息一起做则更有效，另外训练发舌后部音如ga, ka, gei用来加强软腭肌力。 待患者可以完成以上动作后，则逐步进入先元音，后发辅音到音节，最后过渡到单词和句子的训练 ;3、预后;