《第9课：多彩的民族传统纹样课件》小学美术人美版五年级下册1129.ppt.ppt

单独纹样 单独纹样是指具有相对独立性，并能单独用于装饰的纹样。 * 小组探究活动 运用中心对称与轴对称的骨式知识，在三角形、圆形和正方形里面探究教材中21页的图形，说说都属于什么对称图形。 * 小组实践 左图展示利用的是（ ）纹和（ 组合 ）纹，在（ ）形状的外轮廓里面进行拼摆。我们拼摆的是（ ）对称式纹样。 * 小组汇报展示 * 稍作修改，看看得到了什么？ * 设计图 * 在画本中设计一件色彩漂亮、美观并能装饰美化生活的纹样。 形状可以自拟，纹样可创新。 艺术实践 * 课外延伸 * 五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 爱我中华 爱我中华 爱我中华 思考：我们都爱自己的祖国自己的家，你们是否探究过自己民族的花纹样式呢？ 多彩的民族传统纹样 人美版 五年级下册 501班 授课教师：王春晓 * 你知道下面的纹样分别是哪个民族的吗？ 苗族 彝族 哈尼族 * 古代苗族人无文字, 智慧的苗族妇女便用纹样的形式将本民族的历史绘制在其服饰上。苗族的纹样有很强的叙事性，甚至有替代文字的功能。 因此,苗绣也被称为 “彩线上的史诗”。 苗族——彩线上的史诗 * 她是苗族人心中的花木兰，名叫务茂媳（又称务么细）。相传她英姿飒爽，战无不胜。在战场上她骑着一只双头鸡，右手中的伞可以让她隐身，左手拿的令旗可以让她招来天兵天将。人们为了缅怀她，将她的故事绣在服饰上代代相传。 猜一猜，这个纹样描述的一个怎样的故事？ 苗绣——《女英雄务茂媳》 * 苗绣中的其他务茂媳纹样 * 猜一猜，这件苗绣上的纹样代表什么？ 简单的线条代表着迁徙过程中的河流、山路、草地、森林和天上的星辰。 * 这些苗绣纹样上描绘的是什么动物？ 猜一猜，为什么苗族人民喜欢蝴蝶呢？ 苗族人相信，蝴蝶妈妈生了苗族的始祖，它也有多子多福的寓意！ * 苗绣里的其他形象 * 彝族的八角纹让你联想到什么？ 八角纹（彝族） 彝族将八角纹绣在自己的服饰上就是希望得到神明的庇佑，并且具有太阳般无穷无尽的力量，为他们创造更多的财富。 * 人形舞蹈纹是彝族服饰图案中最独具特色的几何图案,表现了彝族舞蹈的欢乐场景。 图案上的人物在干什么？ * 彝族常见的纹样 * 哈尼族纹饰 几何纹样是哈尼族最喜欢运用的纹饰。单纯是哈尼族服饰中最典型的特征。 * 关于民族纹样，你还搜集到哪些？ 白族纹样 哈萨克族纹样 *