第一课 生活在人民当家作主的国家知识研讨.pptVIP

第一课 生活在人民当家作主的国家知识研讨.ppt

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《政治生活》的课程内容与思路;;第一单元 公民的政治生活;第一课 生活在人民当家作主的国家;;考点知识梳理 ;考点二 我国的人民民主专政;[矫正训练1] 2015年全国“两会”进一步倾听和反映民众呼声,在推动基层民众积极参与政治方面又向前迈进了一步。这样做的根本原因是(  ) A. 我国是人民民主专政的社会主义国家 B. 公民是国家的主人 C. 宪法规定公民享有参政权 D. 我国政府坚持对人民负责;考点知识梳理 ;考点知识梳理 ;[矫正训练3] 从党的十六大到党的十八大,这是人民权益彰显的十年。国家赔偿法的修订,收容遣送制度的废止,基层群众自治机制的探索,人大代表选举“城乡同权”等民主形式的完善,切实保障了公民的知情权、参与权、表达权、监督权。对上述材料的主旨最恰当的概括是(  ) A. 公民直接管理国家,充分当家作主 B. 公民享有的政治权利不断扩大 C. 政府广纳民意, 民主、科学决策 D. 公民权益的保障更加完善;[矫正训练4]近年来,网络谣言层出不穷,影响着网络乃至现实社会秩序。网络是自由的空间,也是法制的空间。面对虚拟的网络,我们(  ) A. 应有序参与,对主流观点不质疑不批评 B. 既有表达的自由也要承担表达的责任 C. 可以不受约束地表达自己的意愿 D. 有发布自己掌握一切信息的自由;[矫正训练4] 出了国门,我们的一言一行都代表着中国人的形象,因此,每个公民在出发前一定要做足功课,例如事先要了解当地的文化习俗、法律法规,甚至是宗教信仰等,这样才能更好地维护自己国家的形象。在国外,维护国家形象是(  ) ①公民爱国主义精神的具体表现  ②公民行使基本民主权利的要求  ③公民维护国家荣誉的具体表现  ④公民树立权利意识的重要表现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ ;什么是公共事务;   一是阶级性。在阶级社会中,社会的公共利益必然反映出统治阶级的利益要求,公共事务的具体内容也必然满足统治阶级的根本需要。   二是公益性。公共事务的表现形式是公共物品与公共服务,公共物品与公共服务具有消费的非排他性,不能只为供给方单独享有,而是会使社会成员普遍受益。因此,从形式上看,公共事务的受益对象是一定范围的社会公众。   三是多样性。公众对公共物品和服务质与量方面的需求偏好千差万别,而且呈现出不断变化的趋势。这就决定了公共事务种类繁多。内容广泛,同时也决定了公共管理方式。方法的多样化。   四是层次性。公共事务所针对的是不同层次的公共问题,所涉及的社会成员范围有大有小,由此,公共事务可分为全球性公共事务、全国性公共事务和地方性公共事务等不同层次。其中,阶级性与公益性是公共事务的本质属性,多样性与层次性是公共事务的表现形式。 ; 【知识拓展】全面认识国家的属性 国家是复杂的社会性组织,国家的属性具有多样性的特点。 它具有主权的特征、阶级性和社会管理的属性。这些属性,都是客观存在的,但是在不同的领域强调的侧重点不同。 在国际交往中,特别强调国家的主权属性;在研究国家和认识一个国家的本质时,国家的阶级属性显得十分突出;在考虑国家与社会、民众的关系时,国家的社会性又显得重要。 以上三个属性不是并列的关系。国家的阶级性是根本属性,即国家为谁服务、代表谁的利益。国家的社会性与阶级性不是相互对立的,当然也不是并列的,更不能以国家的社会性代替国家的本质属性,从而把国家看成是全民的国家。; 全面理解我国的国家性质(即我国的国体) 我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是国家根本大法对我国国家性质的明确规定。 (1)工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志,主要是通过工人阶级的先锋队——中国共产党的领导实现的; (2)工农联盟为基础是我国国家政权的阶级基础。; (3)社会主义国家主要表现在政治上(人民民主专政)、经济上(生产资料社会主义公有制)和文化上(社会主义新文化)。 ;【知识拓展】正确理解民主的含义 ;【知识拓展】比较说明民主、专政和专制的关系 ;权力是一个政治概念,指有权支配他人的强制力量,它总是 与服从联结在一起。任何社会都是权力和服从的统一。 权利是一个法律概念,一般指赋予人们权力和利益,即自己 拥有的维护利益之权,它的行使必须以法律为根据,和 义务相对应而存在。 ; 全面认识选举权和被选举权 ①宪法规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。” ②人大选举法规定:公民依法享有的选

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