[六年级数学]c语言_06_循环控制.pptVIP

第6章 循环结构程序设计 本章内容: ? 构成循环的语句： while、do-while、for ? 几种循环的比较 ? 循环的嵌套 ? break 语句和continue 语句 第6章 循环结构程序设计 本章难点: ★ for语句的多种变化形式 ★ 循环嵌套的正确使用 第6章 循环结构程序设计 §6.1 概述 实现循环的语句( 四种）： §6.2 goto语句及用goto语句构成循环 §6.3 while 循环 §6.3 while 循环 【例6.2】读程序 【例6.3】编程序.有一足够大的纸，厚0.15mm,问对折多少次后其厚度超过珠穆朗玛峰？ 【例6.3】编程序.有一足够大的纸，厚0.15mm,问对折多少次后其厚度超过珠穆朗玛峰？ 【例6.4】求100以内的奇数、偶数之和 【例6.4】求100以内的奇数、偶数之和 while((c=getchar())!=‘Y’||c!=‘y’||c!=‘N’||c!=‘n’); while(1) {……} while(i) {……} while(!i) {……} §6.4 do-while循环 §6.5 for 循环 §6.6 循环的嵌套 §6.6 循环的嵌套 ★ 一个循环体内包含着另一个完整的循环结构， 就称为循环嵌套。 ★ 内嵌的循环中又可以嵌套循环，从而构成多重循环。 ★ 三种循环可以互相嵌套。 §6.7 几种循环的比较 §6.7 几种循环的比较 §6.8 break 语句和 continue 语句 一. break 语句 用break语句可以结束 switch 结构和三种循环的执行。 §6.8 break 语句和 continue 语句 §6.8 break 语句和 continue 语句 §6.9 程序举例(p124) §6.9 程序举例(p124) 上机作业：P.129 6 8 任意输入n个整数,统计其中的正数个数和 负数个数. 2. 键盘输入一批数,输出其中的最大数和最小数, 假设输入为-9999时,作为输入结束标志. 3. 计算: y=x-x2/2!+x3/3!-x4/4!+……+x9/9! 1. void main() { int n,s1=0,s2=0,i,x; scanf(“%d”,n); for(i=1;i=n;i++) { scanf(“%d”,x); if(x0)s1++; if(x0)s2++; } printf(“%d,%d\n”,s1,s2); } 2. void main() { int max,min,x; scanf(“%d”,x); max=min=x; while(x!=-9999) { if(xmax)max=x; if(xmin)min=x; scanf(“%d”,x); } printf(“%d,%d\n”,max,min); } 【例6.8】统计四位数中,个位数为6,且能被3整除的数的个数 计数器n=0,m=1006 m=9996 t m%3==0 f n++ m+=10 输出n #include stdio.h void main() { long m; int n=0; for(m=1006;m=9996;m+=10) if(m%3==0)n++; printf(“total=%d\n”,n); } 提问: ▲m增值为1? ▲输出这n个数? ▲每行输出八个数 if(m%3==0) {printf(“%5ld ”,m); n++; if(n%8==0)printf(“\n”); } 替换 如：现有100名学生，每人10科成绩，计算 每人的平均成绩。 有些问题用单 重循环难以完成 （1）while 嵌套 while while( ) { …... while ( ) {……} …… } (2) do-while 嵌套 do-while do { …… do { …… } while( );