[六年级语文]14、卖火柴的小女孩.pptVIP

童话故事;童话：儿童文学的一种体裁，它运用丰富的想象、幻想和夸张等表现手法，通过有趣的情节，来说明一个道理。 ;人教版小学语文六年级下册第14课;安徒生，19世纪丹麦人，全名汉斯.克里斯蒂安.安徒生。出于于丹麦中部的小城奥登塞。终生未成家室，1875年8月4日病逝于朋友麦尔乔家中。他创作的文学种类很多，但以童话闻名于世界，在他的一生中共计写下了168篇童话。 是世界上最优秀的童话大师，被誉为“童话之王”，其童话真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的境界。主要作品有《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》;《皇帝的新装》;《拇指姑娘》;《海的女儿》;《丑小鸭》;1、把课文成三段。并分别说出各段的段意;第一段：讲在下着雪的大年夜，一个小女孩在街上卖火柴。; 2、课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。 ;课文三次提到“大年夜”，这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯。 ;3、用“—”画出小女孩幻想的句子。想想产生幻觉的原因。; 天冷极了，下着雪，又快黑了，在大年夜的晚上，一个卖火柴的小女孩在大街上走着，走着……; 突然,两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。;; 因为她没有卖掉一根火柴，所以她不敢回家。只好在一座房子的墙角里坐下来。;小女孩的现实是悲惨的。; ; ; 默读5—10自然段，边读边画出小女孩一共擦了几次火柴？每次分别都看到了什么？ ;;多么温暖多么明亮的火焰啊！;烤鹅;圣诞树;奶奶;小女孩赶紧擦着了一大把火柴火柴发出强烈的光;奶奶抱着小女孩一起飞走了;小女孩和她奶奶飞到了没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了;卖火柴的小女孩;小女孩和她奶奶飞到了没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了;这句话是说小女孩在美妙的幻象中死去了。对于当时的社会来说，像小女孩这样的穷孩子，那个“没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地??”，只能是小女孩梦想中的天堂。 ; ;第一个“幸福”的含义是小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的，是幸福的；第二个“幸福”意思是小女孩死了就摆脱了寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。我们感受到作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。; 两个“幸福”的实际意义就是受罪和死亡。 ;2、第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。”（小女孩既然冻死的，为什么还“两腮通红，嘴上带着微笑”？） ; 这是因为小女孩曾在幻想中感到自己的灵魂飞到了“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的天国去了。她就是在这样美好的幻想中死去的，所以“两腮通红，嘴角带着微笑”。 ;3、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“曾经”的含义相同吗？为什么？把他放在全文结尾有什么意思？） ;这句话中，两个“曾经”表明小女孩是怀着多么美好的愿望死去的。而这样美好的愿望又是谁也不知道的。说明谁也不关心她。这些愿望与谁也不知道形成了鲜明的对比，更加突出了小女孩悲惨的命运。; 把他放在全文的结尾使我们感到小女孩死前是那样的向往美好的生活，但她只能在幻景中看到她想要得到的东西，而结局却是冻死街头。美丽的幻景与冷酷的现实形成鲜明的对比，更使我们痛恨那个罪恶的资本主义社会，对小女孩的不幸遭遇深切的同情。 ;4、“雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。”（她没注意什么？她“忘不了”什么？为什么要这样对比着写？） ; 小女孩没注意的是她美丽的金发，她忘不了的是大年夜。美丽的金发上落着洁白的雪花，确实很美，但她顾不了这些，因为饥饿寒冷缠绕着她，她更需要的是温暖与食物，尤其是大年夜，这是人们盼望的一年中最欢乐最美好的日子。这样对比着写可以看出小女孩对美好生活的渴望，突出了小女孩的冷、饿、生活的悲惨，说明那个社会多么的不合理。 ;《卖火柴的小女孩》是___作家___写的一篇___。他的代表作有（）、（）、（）等。课文是按（）→（） → （）的顺序写的。这篇课文采用 ___写法。本文讲了___，真实的反映了_____ ，表达了____ ,揭露了___。;再见;本文 通过记叙一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。