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[六年级语文]三亚落日红叶
;;;;返回;;;;; 海南三亚山清、水碧、沙白、石怪、洞幽,全年长夏无冬,气候温和,阳光灿烂,冬可避寒,夏能消暑,是闻名天下的旅游胜地,素有“东方夏威夷”之称。这节课我们就随作者一道去欣赏三亚的落日。;2三亚落日;初读课文,自主学习生字新词。 (1)自读课文,读准字音,读顺句子,画出不理解的字词。 (2)联系课文理解课文词语。美妙绝伦 硕大无比 收敛 赤朱丹彤 热带风情 涨溢
悄然无声 笑颜;美妙绝伦 逊色 融为一体 挺拔俊秀 洋溢 掠过 毫无倦态 摇曳 潇潇洒洒 赤朱丹彤 溅出 感染 收敛 光芒 玉屑银末 硕大无朋 玫瑰 涨溢 树冠 一盏灯 兴许 悄然无声 水波不惊; 默读课文,思考:课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景?(3-4节) 课文第1、2小节分别写了什么?(在三亚看落日很有诗意;三亚洋溢着浓浓的热带风情。) ; 自由轻读,画出概括全文的一句话。 ;;;三亚; 三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏、团一团,将它揉成韧韧的面。;;; 挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。;; 快速浏览3-4节,找一找,作者把三亚落日分别比喻成了什么?; 三亚的落日一会像 ,一会像 ,一会像 。; 活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。;; 第二种写法好。用比喻的方法,把夕阳的颜色美和形状美具体、形象地写出来了。写出了夕阳“光焰柔和”???特点。 ;(1)我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,落了下去。
(2)我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。; 运用比喻的修辞手法,把夕阳完全落下时的情景写得十分细致,而且写活了。使读者仿佛身临其境 。;哦,这就是三亚的落日! ;三亚的海:
海与天——蓝极了??
椰树——挺拔俊秀
海鸥——洁白?????????
沙滩——玉屑银末般,松软
三亚落日:像孩童??? 像灯笼?? 像跳水员 ; 《三亚落日》本文通过运用清新活泼的语言,准确声动地描绘了
三亚落日美丽的景象,
表达了作者
对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。;课后作业:
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