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苏教版语文五上习作六《看图想象写故事》作文教案1
(五)年级(上)册 (语文)学科集体备课表
?
备课时间 12.22 主 备 人 蔡果兰 主 备 人
所在单位 城西小学
复备时间 12.22 授课教师 郝翠英 授课教师
所在单位 城西小学
课 题 ?习作6 课 型 讲授 课时分配 2? 第 1、2 课时 上课时间 12.25 项 目 ? 教
?
学
?
目
?
标 知 识
能 力 能运用正确的方法观察两幅图画,准确地把握图意。培养学生的观察能力。
? 过 程
方 法 能围绕中心,抓住重点,展开合理而丰富的想象,把故事写具体,写完整,写生动。
??? 情 感
态 度
价值观 培养学生的观察能力。
? 教学重点 能围绕中心,抓住重点,展开合理而丰富的想象,把故事写具体,写完整,写生动?? 教学难点 能围绕中心,抓住重点,展开合理而丰富的想象,把故事写具体,写完整,写生动?? 教学、教具
(课件)
准 备 Ppt? 教 学 流 程 ?教
?
学
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环
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节 教 师 活 动 预设学生活动 ?
一、导入新课
⒈出示挂图激趣 同学们,你们看,图上画的是什么?
⒉聊一聊,说一说。 看到图上内容,你们能猜出来发生了一件什么事吗?
?
? 看图猜猜发生了一件什么事?
学生看图各自练习说话。??? ?教
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?
学
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环
?
??
节 二、启发点拨,情感互动
⒈瞧一瞧,说一说。 大家看到这两幅图,一定非常感兴趣。愿意把你看到的图画内容说给大家听吗?
⒉猜一猜,议一议。 眼看着这只大花猫就要捉到燕子了,情况十分紧急。你们能猜出事情的结果吗?
三、拓宽思路,体验实践
⒈想一想,说一说。 大家根据课本上两幅图的内容,大胆地想象一下,后来会发生什么情况?最后会怎么样呢?
⒉议一议,比一比。 小组讨论,说说这个故事的发展和结果,比比哪个小组说得好。(要求内容具体,叙事详略得当)
四、总结升华,放飞情感
⒈评一评,比一比。
组织学生小组自评,比一比谁写的故事最出色。
⒉总结升华。
五、各自写作,表达体验
学生各人按照自己对两幅画面的理解和对事情的发展与结果的想象,把整个故事完整地写下来。教师巡视、指导。?
第二课时 写作 学生讨论事情的结果。
展开想象说话
?? 板
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书
?
设
?
计 习作6
弄清图意
展开想象
按事情发展的顺序写?? 课
?
后
?
反
?
思 ?学生不善于展开合理的想象,想象的内容也不丰富,对于语言描写和细节描写得不具体,教师在以后的教学中要有意识地培养学生的想象能力。
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