[初一语文]现代诗歌一至九年级.ppt

七上 1、《在上的那边》 2、《理想》 3、《秋天》 4、《化石吟》 5、《郭沫若诗两首》 七下 1、《假如生活欺骗了你》 2、《未选择的路》 3、《黄河颂》 4.、《华南虎》 八下 1、《组歌》 九上 1、《沁园春·雪 》 2、《雨说》 3、《星星变奏曲 》 4、《蝈蝈与蛐蛐 》 九下 1、《我爱这土地》 2、《我用残损的手掌》 3、《祖国啊，我亲爱的祖国》 4、《乡愁》 5、《黑人谈河流》 16 化石吟 张锋 《化石吟》是一首科学诗。科学诗是以诗的形式写科学内容。全诗写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。 郭沫若诗两首 郭沫若 1、诗人由远远的街灯依次想到什么？ 街灯→ 明星→ 街市→ 物品→ 人 →生活 2、天上的人们生活是怎样的呢？ 光明 自由 幸福 美好 静夜 第一节：写实，写人间的月色和晚景。 （朦胧、恬静之美） 第二节：写想象，想象天河岸边鲛人对月流珠的情形。（借神话传说表达了作者淡淡的哀伤、无奈、惆怅的心情，也表达了他对家乡和亲人的思念，对国家命运的忧心。 这首诗的过程： 在桂林 小小的动物园里 我见到一只老虎。 我读到的华南虎—— 可怜的华南虎 渴望自由的华南虎 敢于抗争的华南虎 我看见铁笼里 灰灰的水泥墙壁上 有一道一道血淋淋的沟壑 像闪电那般耀眼刺目！ 我看见铁笼里 灰灰的水泥墙壁上 有一道一道血淋淋的沟壑 像闪电那般耀眼刺目！ 背景的意义 我了解／河流： 我了解／像世界一样古老的河流， 比／人类血管中流动的血液更古老的河流。 晨曦中我在幼发拉底河沐浴。 当林肯去新奥尔良时， 我听到密西西比河的歌声， 我瞧见它那浑浊的胸膛 在夕阳下闪耀金光。 亮点研究 １、把抽象的哲理，完全融于形象的诗句中。 遍布世界的大大小小的河流，是人类生存发展的摇篮，是人类精神与物质文明的发祥地。诗人用一幅幅的历史图画，把我们的思想带到了人类的洪荒时代，让我们感受到了在人类历史发展的长河中，黑人民族的伟大作用。 听读课文，疏解疑难字词 执拗 憔悴 馈赠 真谛 璀璨 朦胧诗介绍 ??? 朦胧诗，作为一个独特的诗学概念，它指称的是以舒婷、顾城、江河等为代表的一批“文革”中成长起来的青年诗人的具有探索性的新诗潮。 朦胧诗是新时期一个非常重要的文学流派，是“文革”后期一群自我意识开始觉醒的青年，利用诗歌的形式对现实进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产物。 意象化、象征化和立体化，是朦胧诗艺术表现上的重要特征。 第一节：星星 、诗、蜜蜂、柔软的晚上、湖、萤火虫。睡莲、春天、鸟、白丁香等意象营造出温情、浪漫、自由的意境。 板书设计： 星星变奏曲 主要意象：星星→（象征）光明、向往和追求的理想 情景：温馨美好→寒冷严酷 内容：向往光明→否定现实 总结： ?同学们，从十年浩劫中生活过来。有着太多坎坷经历的诗人舒婷更能体会出祖国命运与个人命运不可分割的紧密关系，面对凝聚着灾难和获得新生的祖国，自然地产生出一种为个人不幸而悲伤、为祖国不幸而忧虑，同时又有对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。《祖国啊，我亲爱的祖国》就是表达诗人这种理念与心声的动人乐章。热爱祖国、歌颂祖国，不仅是文学永恒的主题，更是民族振兴的精彩传唱。我们有理由、有信心唱得更响、更亮。? １、使用了象征手法。 　　诗中的具体形象，如鸟、土地、河流、风、黎明等具有象征意义，而各个意象前所加的修辞语又强化了象征的作用，形成一种特殊的具体感、立体感和生动感，抒发出了缠绵而深沉的爱国之情。 　　　 总结下阕：评论历史英雄人物， 歌颂当代无产阶级革命英雄。 引无数英雄竞折腰 （议论、抒情） 承上启下，引入论述 具体评论：“惜” 歌颂时代英雄：“数” 歌颂无产阶级英雄 《减字木兰花·广昌路上》 漫天皆白， 雪里行军情更迫。 头上高山， 风卷红旗过大关。 此行何去？ 赣江风雪弥漫处。 命令昨颁， 十万工农下吉安。 毛泽东亲笔手书的《沁园春 雪》 歌德说过，每首诗都应当写明创作的时间，这对了解诗有着不可忽略的意义。 《华南虎》表现的那种情感只能从那个历史时期的特点去体会。就我个人来说，我当时只能这么写老虎，而当时奇遇似的让我看见了这只虎，而这只虎与我当时的境遇何其相似啊！ ——牛汉 诗人的“羞愧”—— 黑人谈河