[初三理化生]132内能.ppt

一、内能 1、定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能 思考： 采取什么办法使双手的温度升高，内能改变？ （6）热量：在热传递过程中，传递内能的多少，叫做热量。 符号：Q 单位：焦耳 J 做功可以改变物体的内能 * 复习提问 1、什么是动能？什么是重力势能？什么叫弹性势能？大小分别与哪些因素有关？有怎样的关系？ 2、什么现象可以说明一切物质的分子都在不停的做无规则的运动？ 3、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系？ 温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 新 教 材 同 步 教 学 课 件 21.3 内能 内 能 学习目标： 1、知道物体的内能。 2、知道热传递可以改变物体的 内能。 3、知道做功要以改变物体的内能。 内 能 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 结论:运动着的分子也有动能. 我在动,也有动能噢！ 想一想? 我是地球,把你拉下来. 石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子有没有势能呢? 结论：互相吸引的分子也具有势能 石块由于地球吸引而下落 ③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 结论：互相排斥的分子也具有势能。 2、产生原因：由于分子都在不停的做无规则热运动，所以分子具有动能；又由于分子之间存在相互作用的引力和斥力，所以分子具有势能。 3、内能受哪些因素影响？ 温度越高 分子无规则运动越剧烈 组成这个物体的所有 分子的动能总和增加 这个物体的内能也就增加 分子的无规则运动就越剧烈 分子动能就越大. 1、 哪些物体有内能？为什么？ 一切物体都有内能 2、内能的单位是什么？ 焦耳（J） 质量越大 这个物体的内能也就增加 组成这个物体的分子数目越多 分子的总动能就越大. 影响因素：物体内能的大小与物体的温度、 体积、状态、质量等因素有关。 二、内能和机械能的区别 　　1.热传递： 　（1）定义：使温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低。这个过程叫热传递。 （3）结果：不同物体之间或同一物体的不同部分之间温度相同为止。 （2）条件：不同物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差。 （4）、实质：内能的转移，能量的形式不发生改变。 热传递可以改变物体的内能 　　生活中有哪些用热传递的方式改变物体的内能的例子？ 太阳能热水器 凸透镜点燃木柴 炉子烧水 想一想 做功 　　达到乙醚的着火点 1、为什么选择用乙醚浸过棉花？ 2、压动活塞时，有没有做功？谁对谁做功？ 3、能量如何转变？ 5、增大空气内能的方法？ 　　用压缩空气的方式对空气做功，空气内能增大 4、棉花燃烧的原因？ 　　活塞对空气做功 　　机械能→内能 　　筒内空气的内能增大，温度升高。 　　乙醚的着火点低，属于易燃物 。 对物体做功，物体的内能增加。如压缩空气做功，使空 气温度升高，内能增加。该过程的实质是机械能转化为内能。 物体对外做功，物体的内能减少。如压缩空气推动瓶塞 做功时，瓶内有雾产生。这说明瓶内的压缩空气对瓶塞做功时，空气内能减少，温度低，使空气中的水蒸气液化。该过程的实质是内能转化为机械能。 1、来回拉绳子的过程中，有没有做功？ 2、能量如何转变？ 3、酒精有什么变化？ 两种情况： 外界对物体做功，物体的内能增加； 物体对外界做功，物体的内能减少。 做功与热传递对改变同一物体的内能是等效的。 （1）从能量的转化和转移的角度看，做功改变物体的 内能，实际上是内能与其他形式的能相互转化；而热传 递改变物体的内能，只是内能在不同的物体之间的相互 转移。 （2）改变物体的内能可以用做功的方式，但做功不一 定就改变物体的内能。例如，把物体举高，只是使物体 的重力势能发生了改变。可只要发生热传递，就一定能 改变物体的内能。 做功和热传递之间的区别表现为： 机械能与内能的相互转化 为什么汽车高速行驶时，轮胎的温度会升得很高 采取什么办法改变物体的内能？ 做一做 小心烫手！ 议一议 1．在上述活动中，物体增加的内能是从何而来的？ 　能量是如何转化的？ 物体增加的内能是通过做功而来的。 机械能转化为内能。 2．你还有什么办法可以使铁丝的温度升高？这些方法中，哪些是用热传递的方式改变物体内能的？哪些是通过做功来改变物体内能的？ （1）用火烧 （2）用榔头敲打 （3）放在热水中 （4）用砂纸摩擦 （5）在