【人教版】2017年秋物理八年级上册：5.4《眼睛和眼镜》课件.ppt

* * 第4节 眼睛和眼镜 凸透镜对光的作用，凹透镜对光的作用。 照相机、幻灯机、放大镜的原理。 凸透镜与凹透镜的光路作图。 复习旧知 一天妈妈带达达去看医生，医生看一看……摇摇头。面无表情地说：“近视了！” 妈妈无法承受打击：“医生！医生！你一定要救救我儿子啊！这麽小就要承受眼镜的压力……啊！我可怜的达达啊！有办法可以救吗？” 医生无奈地推推鼻粱上的眼镜说：“如果我知道的话我就不会带眼镜啦！” “医生……请问一下……听说吃胡萝卜可以预防近视是真的吗？” “你怀疑啊！……你有看过小白兔带眼镜吗？” 小笑话 活动1：我们每个人都有一双眼睛，现在把你的眼睛用布蒙上，你生活和学习有哪些不方便？ 活动2：很多同学戴了眼镜，现在把你的眼镜摘下来，看到的景物还清楚吗？眼镜为什么能够矫正视力？ 课前活动 一.眼睛的构造 睫状体 角膜 晶状体 瞳孔 虹膜 视网膜 玻璃体 通往大脑的神经 同学们 记住了哟! 眼睛的结构 一、眼睛 　　 照相机成像的过程 人眼视物的过程 眼睛的结构与照相机类似 一、眼睛 眼球相当于照相机，角膜、晶状体的共同作用相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，瞳孔相当于光圈。 人眼看清远近物体的原理──晶状体的调节作用 当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。 当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。 眼睛是怎样观察物体的 ? 通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在20cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。 看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？ 1．近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短； 2．不同近视眼的明视距离也不同； 3．远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。 结论： 近视眼 1．成因： 2．矫正： 晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上过长，远处物体的像成在视网膜前。 配戴用凹透镜做成的近视眼镜。 二、近视眼及其矫正 1．成因： 2．矫正： 晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，近处物体的像成在视网膜后。 配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜） 三、远视眼及其矫正 青少年用眼不卫生，很容易形成近视眼。那么，我们怎样预防眼睛近视呢？ 四、用眼卫生 保护视力、预防近视 “两要” （一）读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。 （二）连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。 “三不要” （一）不要在光线暗弱和直射阳光睛看书、写字。 （二）不要躺在床上和走路时或者在动荡的车廂里看书。 （三）不要长时间玩游戏 透镜焦度＝焦距的倒数　　　　 眼镜度数＝ 焦度×100 （凸透镜度数是正数，凹透镜度数是负数） 回答： +300度是　　　　镜片，焦度是　　m-1，焦距是　　　cm。 －200度是　　　　镜片，焦度是　　m-1，焦距是　　　cm。 远视 3 33 近视 －2 －50 五、眼镜的度数 1.关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是（ ） 　A.近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 　B.近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长 　C.来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. 　D.近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜 A B 2.关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是（ ） A.远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体 B.远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太短 C.来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜 D.远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜 BCD 3.龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上????????侧的眼镜拿给爷爷。（填“左”或“右”） 左 4．在探究近视眼视力矫正问题时，用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是 ( ) A C B D D 一、眼睛的构造:角膜和晶状体(相当与凸透镜) 二、眼睛的工作原理 1.成像特点：倒立、缩小