[初二语文]王蒙.pptVIP

第三节 王蒙 一、创作活动简介 处女作《青春万岁》 成名作《组织部新来的青年人》 第一阶段：早期 “革命+青春” 第二阶段：艺术创新阶段 1979年以后，王蒙先后发表了《春之声》、《布礼》、《蝴蝶》等作品，运用意识流手法，着重揭示人物的内在心理世界。 《活动变人形》、 《来劲》、《坚硬的稀粥》 多种结构方式 （1）、放射线结构 如《春之声》，岳之峰的心理活动。 （2）、交叉式结构 ，情节和心理的糅合， 如《相见时难》 翁式含——蓝佩玉——杜艳 第三阶段：90年代 王蒙主要从事“季节”长篇小说写作，《恋爱的季节》、《失态的季节》、《踌躇的季节》、《狂欢的季节》等是作家回首往事、反思历史、进一步感悟历史奥秘之作。 二、精神之旅的探寻者 1、抹不去的政治情结（少共情结） “故国八千里，风云三十年”，这是王蒙小说创作的支点。 王蒙把创伤记忆化成写作资源，以极大的勇气面对我们民族沉重的历史。 2、自我的追寻 以自我经历为基准，不仅书写了中国当代知识分子的心灵史——创伤、残缺、修复、再生的精神之旅，也传达出个体生命历程的信息。 主人公大体可分为两类： 一类是历经坎坷，与王蒙自身的经历颇为相似，如《布礼》中的钟亦诚、《杂色》中的曹千里、《季节》系列中的钱文等。 这些人物渗透了作家自身的阅历和经验。 另一类主人公熔铸了作家的体验、感受、理解和认识，并在此基础上加以提升。如《蝴蝶》中的张思远、《春之声》中的岳之峰等。 3、 自身的印痕 王蒙以蝴蝶来象征作品主人公张思远对自我本质和历史的思考，成为一个统摄全篇的、虽然没有实体、却又无所不在的意象。 “少共精神”可以说是王蒙创作的整体精神的“根”，其支系发达，四处蔓延。 《季节》系列 王蒙把当代中国历史剪辑为四个“季节”： “恋爱”－“失态”—“踌躇”—“狂欢” 较为完整地呈现了当代中国近三十年的历史进程。 三、上下求索的独行者 探索——试验——寻觅——创新 1、独行 “独行者”的人物系列： “老张头”《蝴蝶》、曹千里《杂色》 、岳之峰《春之声》······ 作者把外宇宙和内宇宙双向交叉，以这些人物的心灵为端点，写他们的所遇、所见、所闻、所忆，天马行空，纵横驰骋。 2、独思 《活动变人形》可以看作是一部现代中国某些知识分子的“变形记”，王蒙把探索的触角伸向知识分子自己的历史，对主人公倪吾诚在中西文化夹缝中尴尬困窘的状态进行精神审判。 “一个堂堂的人，一个知识分子，一个既留过洋又去过解放区的人，怎么能是这个样子的？他感到了语言和概念的贫乏。倪藻无法判定父亲的类别归属。知识分子？骗子？疯子？傻子？好人？汉奸？老革命？······” 这些连珠炮的发问与置疑不断变换思路，把一大串貌似矛盾而又可笑的“头衔”和术语随意组合在一个个疑团里，发人深思。 3、独舞 王蒙以强烈的开放意识和创新意识，对传统小说形式进行改革，大胆探索和尝试各种艺术手法，开创东方化的意识流。 如《布礼》、《蝴蝶》、《春之声》、《夜的眼》等。 开创东方化的意识流 （1）、主题的象征性，如《蝴蝶》。 （2）、意识与潜意识 （3）、心理时间 （4）、心理剖析 （5）、内心独白 （6）自由联想 怎样从小说中认识王蒙？ 王蒙的胸襟是博大的，写作对他来说是“为了心灵的自由驰骋，为了把哭、笑、痛苦、嘲笑、思索、爱情、平静、宽恕和自信写它个淋漓尽致。”这是大气的心态，自由的心态。 四、多维艺术空间的营造者 王蒙突破线形思维模式，把文与野、雅与俗相交织，既带棱角又不乏圆熟，杂语喧哗，尽情狂欢，形成亦庄亦谐、亦悲亦喜的美学效应。 1、立体化 2、 游戏化 王蒙认为“幽默感就是智力的优越感”，创造了游戏体语言。如《失恋的季节》 3、狂欢化 反讽、象征、调侃、戏谑随意交叉，信息量大，蕴涵丰富，构成杂语喧哗的多维空间。如《踌躇的季节》 五、阅读与思考 1、参考资料： （1）、冯光廉主编《中国近百年文学体式流变史》。 （2）、王干：《寓言之瓮与状态之流——王蒙近作走向谈片》，《文艺争鸣》1994.2. 2、思考题： （1）、何谓“反思文学”？ （2）、贯穿王蒙小说的红线是什么 ？为什么？ （3）、分析王蒙小说形式创新的特色。 第四节 张贤亮 一、苦难历程上的跋涉者 自身经验类型：《土牢情话》、《灵与肉》、《初吻》、《绿化树》、《男人的一半是女人》、《习惯死亡》、《我的菩提树》 社会经验类型：《邢老汉和狗的故事》、《浪漫的黑炮》等。 二、《绿化村》：对历史的深刻反思 1、悲怆而深沉的艺术批判 作家从人的本质的失落写中国知识分子的命运，揭示中国社会特定历史时期整个社会的痛苦与荒谬。 《绿化树》 被流放劳改的右派，被社会所