中学联盟河北省保定市回民中学教科版八年级物理上册课件：3.3噪声 (共31张PPT).ppt

* 第三章 第3节 噪声 水污染 空气污染 噪声污染 固体废弃物污染 当代社会四大污染 ↓ → ← ↑ 阅读P46，噪声及其来源 回答以下问题： 1、什么是噪声？ 2、噪声的来源有哪些？ 乐音： 动听、令人愉快的声音。 它的波形图是有规律的。 噪声： 难听、使人厌烦的声音。 它的波形图是杂乱无章的。 ？ 生活中噪声的来源有哪些？ 噪声的来源 交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。 工业噪声：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。 施工噪声：筑路、盖楼、打桩等 居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。 ？ 噪声对我们有什么危害呢？ 二、噪声的大小及危害： 噪声的等级用分贝表示大小，分贝是计量噪声强弱的单位。符号dB. 0dB 人刚能听到的最微弱的声音—听觉下限 30dB～40dB 较为理想的安静环境 70dB 会分散人的注意力，影响工作 90dB 听力受到严重影响，发生耳聋、头痛、高血压等疾病 150dB 鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力 珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com 噪声等级装置 噪声强弱的等级 街道上显示噪声等级的装置 噪声的危害 不太强的噪声，如高声喧哗，比较吵的街道上的杂音，使人感到厌烦，分散注意力，影响工作，妨碍休息; 比较强的噪声，如织布机、铆钉机、电锯的声音，使人感到刺耳难受，时间久了会引起噪声性耳聋，还会引起心血管系统和中枢神经系统的疾病，发生心律不齐，血压升高，消化不良等症状； 更强的噪声，如喷气式飞机和水泥球磨机的噪声，几分钟时间就会使人头昏、恶心、呕吐，像晕船似的； 极强的噪声，还会影响胎儿的发育，妨碍儿童智力发展，甚至直接造成人和动物的死亡. 声名狼藉的噪声，一向为人们所深恶痛绝。但是，随着现代科学技术的发展，人们已能利用噪声造福人类。 噪声的利用 ？ 既然噪声对我们产生了这么大的影响，那我们该如何减小噪声呢？ 三、控制噪声 声音从产生到引起听觉分为三个阶段： 声源振动产生声音 在空气等介质中传播 耳膜振动 控制噪声的途径 改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。 用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。 戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。 1.在声源处减弱： 2.在传播过程中减弱： 3.在人耳处减弱： 近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。为了减少交通运输噪声，我国各大城市于大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆鸣号警示牌，加大了管理力度，有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为，收到了良好的效果。 公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响 防噪声耳塞 放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵; 直升机驾驶员为什么戴耳罩? 针对这种现象,请你提出一个解决的办法. 例题解析 【例1】下列声音属于噪声的是 ( ) A．足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声 B．交响乐团演奏时的锣鼓声 C．工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细 听它发出的声音 D．上课时小林和同桌轻声细语的交谈声 D *