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数 学; 我是一年级的
小学生了!
;学习准备:将学习用品整齐地放在课桌的左上角。
课前活动:一边拍手一边唱儿歌。
;上课:
师:上课
班长:起立
生起立,说:老师好
师:同学们好
班长:坐下(坐下时无椅子刺耳声);回答问题:
举手:右手垂直于桌面,左手平放桌面上。
有礼貌地回答:起立,(例如)说“我是这样想的,……”
听话训练,复述老师的话:
师:
1、从现在开始,我就是一名小学生了。
2、我要认真听讲,主动和小朋友们交流。;下课
师:准备下课了,请同学们放下手头上的作业,将铅笔放入文具盒内,手放在桌子上。
师:好,下课。
生:起立,齐说“老师再见”。
师:“同学们再见”;数数方法多,看谁多灵活。数得对又快,得数不写错。两个两个数,二四六八十.五个五个数,一五又一十。;儿歌上课铃声响,快快进课堂,
起立要站直,坐正不乱晃,
不做小动作,专心来听讲,
发言先举手,回答不乱抢,
答问题声音响,别人讲认真听,
争做守纪律的好学生。;眼 睛;耳 朵;举 手 发 言;专心听讲;铃声响,进课堂
书放好,坐端正
老师讲,专心听
动脑筋,认真想
要发言,先举手
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