单片机原理与应用教案 单片机完全教程管理.doc

第一讲 单片机基础知识 教学方法: 讲授法 授课时数: 2学时 教学目的: 1、了解单片机的基础知识。 2、了解单片机的发展概况。 3、熟悉数制的转换。 教学重点： 单片机的含义及作用 教学难点: 数制间的转换 第一章单片机基础知识 §1-1 单片机概述 一、什么是单片机？ 计算机（微型）的系统结构：如图1所示。 图1 微机系统结构 多板机： 单板机：Z80 单片机：Intel MCS-51，体积小，功能强，可靠性高，价格低。以最小系统或单片机扩展系统出现在：家用电器，智能仪表，工业过程控制，航空，汽车等领域。 单片机特点： 受集成度限制，片内存储器容量较小，一般内ROM：8KB以下； 内RAM：256KB以内。 可靠性高 易扩展 控制功能强 易于开发 单片机发展分四个阶段： 第一阶段（74年~76年）初级阶段：仙童公司F8（8位CPU，64KB） 第二阶段（76年~78年）低性能单片机：Intel公司MCS-48（8位CPU） 第三阶段（78年~83年）高性能单片机：Intel公司MCS-51、Motorola 6801、Z8 第四阶段（83年~今）新一代单片机（单片微控制器）：AT89C51(Atmel) 二、 单片机系统的组成 硬件部分 运算器 CPU 寄存器组 控制器 内存 片内 单片机 片外 中断控制逻辑 并行I / O 通用接口 串行UART 定时 / 计数器T / C 定时 / 计数器：8253 模数转换器：ADC 0809 数模转换器：DAC 0832 外围器件（片外扩展接口） 串行通信扩展：8251 并行通信扩展：8255A、8155 驱动器 DSP等 软件部分（即程序） 需用户自已开发，根据指令系统进行设计。某些功能硬件可以实现，软件也可以实现。 硬件实现——速度快，占CPU时间少；但电路复杂、成本高。 软件实现——简化硬件电路设计，可靠性高，成体低，占CPU时间少，实时性差，此外，还需开发设备。 §1-2计算机中数的表示及运算 计算机只识别和处理数字信息，数字是以二进制数表示的；它易于物理实现，同时，资料存储、传送和处理简单可靠；运算规则简单，使逻辑电路的设计、分析、综合、方便，使计算器具有逻辑性。 用数制及转换 1、各种进位计数及其表示方法 数字符号：0、1、2、……9 ——数码。数码的个数——基数。 进位规则：逢十进一 例如，十进制数，10个数码；采用“逢十进一” 30681 = 3×104+0×103+6×102+8×101+1×100 例如，二进制数，2个数码，采用“逢二进一” 2 = 1×27+1×26+0×25+1×24+0×23+1×22+0×21+0×20 总之，N进制数，N个数码，“逢N进一” 2、数制之间的转换 任意进制之间相互转换，整数部分和小数部分必须分别进行， 十进制转换成二进制——短除取余法 余数 2 45 2 22 ————————— 1 11 ————————— 0 5 ———————— 1 2 ———————— 1 1 ———————— 0 0 ——————— 1 十进制小数转换成二进制小数——乘2取整法。 二进制转换成十进制——展开求和法。 （101101）2 = 1×25+0×24+1×23+1×22+0×21+1×20 = 32+0+8+4+0+1 = 45 二进制转换成八进制、十六进制与此类似。 机器数及其编码 机器数与真值 机器只认识二进制数：0、1。 这是因为，电路状态常有两个，如通、断；高电平、低电平；…可用0、1表示。 这种0、1、0、1…1在机器