[四年级其他课程]服务在身边陆晓燕.docVIP

服务在身边 富春三小 陆晓燕 教材与学情分析： 《服务在身边》是浙教版《品德与社会》第四册第二单元的内容。《服务在身边》一课主要让学生认识家乡的服务机构，了解它们为我们提供的各种服务，感受这些机构为我们生活带来的便利。通过对这些机构的认识了解，让学生在感受服务的同时激发服务他人，服务家乡，服务社会的情感。而四年级的学生认知水平还不够高，对于服务机构只有较为琐碎的认识，特别是对一些与自身生活没有直接联系的机构如税务局、司法局等提供的服务内容和给我们带来的便利可能无法理解。所以，教师除了让学生在课前进行调查、参观，还需要在课堂上设计符合学生生活实际，容易操作的各种活动让抽象的机构和服务概念形象化，更让学生在不知不觉中感受到各种服务机构提供的热情服务。 教学目标 1．认识和我们生活有密切联系的几个机构，感受这些机构给我们生活带来的便利。 2．体会敬老院、福利院等机构对弱势群体的关怀和帮助。 3．知道个人在享受这些机构服务的同时应该学会服务他人，回报社会。 教学重点：认识与我们生活密切相关的一些社会服务机构和敬老院等福利机构。 教学难点：了解这些社会机构为我们提供的各种服务。 第一课时 教学目标： 1．认识和我们生活有密切联系的几个机构，了解各个机构不同的服务内容。 2．感受这些机构给我们生活带来的帮助和便利，激发幸福感。 教学准备： 教师：课前了解富阳以及学校附近的各种服务机构，准