培育和践行社会主义核心价值观北师大-王炳林---复件.ppt

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培育和践行社会主义核心价值观北师大-王炳林---复件.ppt

改革开放以来,我国经济社会发展取得了举世瞩目的巨大成就。但也存在一些矛盾和问题,如何解决不平衡、不协调、不可持续等问题? 面临新的挑战:城乡差距拉大、就业压力增加、区域差距扩大等等,引发严重诚信危机! 社会发展中的突出问题和矛盾对社会主义核心价值观产生重大影响; 如何打破西方话语垄断、舆论垄断,维护国家文化利益和意识形态安全,迫切需要简洁的语言介绍中国,增加理解和交流。 三、如何培育和践行社会主义 核心价值观? 凝练核心价值观的四个维度: 社会制度的承诺; 以人为本的价值追求; 人类文明的发展趋势; 优秀传统文化的弘扬 如何培育和践行社会主义核心价值? 马克思主义是“魂” 中国优秀传统文化是“根” 习近平总书记五四讲话提出: 勤学、修德、明辨、笃实 1.进行马克思主义立场、观点和方法的教育. 树立正确的世界观、人生观和价值观。 坚定的信仰来自科学的理论 习近平: “我们一些同志之所以理想渺茫、信仰动摇,根本的就是历史唯物主义观点不牢固。” 不问苍生问鬼神 不信马列信“大师” 刘志军的“靠山石” 胡建学,因缺桥,改国道穿水库建桥 求神拜佛,大有人在 自古以来,树立信仰(包括宗教)有六大要素(六个字): 经(经典著作) 僧(专职布道者:僧侣、牧师、教师) 众(信众,广大群众) 庙(寺庙、教堂、学校) 像(神像、十字架、孔子像、领袖像) 礼(礼仪、升旗程序等) 邓小平在南方谈话中指出: “我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来,因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律。” 实现马克思主义中国化,最根本的就是坚持马克思主义与中国国情相结合。 要注意克服两种倾向: 一是经验主义(没有理论创新就难有实践突破) 二是教条主义.(反对洋\古\马的教条化) 中国特色社会主义理论体系贯穿着马克思主义的立场、观点、方法. 这个理论体系,独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想,丰富和发展了马克思主义。 2.坚持中国特色社会主义共同理想 中国特色社会主义道路是实现途径, 中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障, 三者统一于中国特色社会主义伟大实践。 坚定道路自信、理论自信、制度自信! 自信来源于对历史经验的正确评价和探索成果的充分肯定 。 三个台阶: 经济实力; 生活水平; 综合国力。 党的十八大报告对于中国特色社会主义探索的描述,用了四个“成功”来概括。 从实行农村家庭联产承包责任制到城市改革的全面实行; 从创办经济特区、引进外资到全方位对外开放; 党在改革开放关键时刻所作的每一项重大决策,都是坚持解放思想的结果。 自信来源于对“封闭僵化的老路”和“改旗易帜的邪路” 的坚决摒弃。 既清楚应该走什么路,也清楚不该走什么路: “绝不照搬西方政治制度模式”。 走中国特色社会主义道路,要把握好三个统一: 一是坚持解放思想与实事求是的统一。 脱离实际的解放思想是空想;以实际不成熟为借口反对解放思想是因循守旧. 二是解放思想与以人为本的统一。 共产党的最高价值应该是为人民服务,也就是必须坚持以人为本。 反对“四风”:形式主义、官僚主义 享乐主义、奢靡之风。 解决群众关心的利益问题。 三是解放思想与求真务实的统一。 科学发展、和谐发展,关键是尊重规律。 3. 传承中国传统价值的精华 中国传统文化与马克思主义有契合之处。 一是唯物论。《史记》引用了管仲的一段话:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱” 二是辩证法。“祸兮福之所倚, 福兮祸之所伏”,已成为 人们的常识。《易传》的“ 一阴一阳之谓道”,“ 刚柔 相推而生变化”,是更精粹更深邃的辩证观点。 三是社会理想。马克思主义的目的是为了解放全人类,实 现共产主义。儒家学者所撰写的《礼运》篇中, 宣扬了 “ 大同” 的理想。大同社会的原则是“ 天下为公” 弘扬雷锋精神: 热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念; 服务人民、助人为乐的奉献精神; 干一行,爱一行,专一行,精一行的敬业精神; 锐意进取、自强不息的创新精神; 艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。 雷锋精神的形成: 对比;追求; 学习;反思; 弘扬雷锋精神: 层次;岗位;机制。 4、借鉴世界文明成果,符合人类最美好的价值追求。 既要

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