七年级语文下册第一单元2海燕习题课件语文版.pptVIP

2.海　燕 qī líng duó 皎 烂 纤 2．据义填词 (1)_________：俊秀飘逸。 (2)_________：休息。 (3)_________：形容和乐舒畅。 3．文学、文体常识 (1)本文作者_________，现代______、__________。福建长乐人。 (2)本文是一篇优美的抒情散文，文章以______为线索，将浓浓的乡愁寄托在__________身上，感情真挚，抒情自然。 隽逸 憩息 融融泄泄 郑振铎 作家 文学史家 乡愁 小燕子 D (解析：A.粼—lín　B．蹇—jiǎn　C．晕—yùn) 2．下列语句中没有错别字的一项是( ) A．托身于浮宅之上，奔驰于万倾海涛之间，不料却见着我们的小燕子。 B．双冀如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽。 C．小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？ D．小小的燕子，浩茫的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？ (解析：A.倾—顷　B．冀—翼　C．茫—莽) C 3．本文综合运用多种修辞手法，语言生动传神。请仿照示例判断句子的修辞手法、品析修辞的表达效果对下列句子进行赏析。 示例：乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。 赏析：这句话运用比喻的修辞手法对燕子的外表进行了细致的描写，生动形象地表现出小燕子活泼可爱的特点，表达了作者对故乡小燕子的喜爱之情。 (1)天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。 这句话运用了比喻的修辞手法，形象贴切地描绘出海上的天空之美。 (2)千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼。 这句话运用拟人手法，从柳枝的质地、色彩、情态入手，突出了初春柳树嫩、鲜、亮、柔的特点，言简意丰。 二、阅读理解 海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。 就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ 小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。 在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？ 海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？ 小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？ 啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！ 4．请概括选文的主要内容。 写现实中的小燕子在大海上活动的情景。 5．海上的燕子与故乡的燕子有什么不同？(用文中的句子回答) 在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？ 6．找出能体现文章主旨的句子。 啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！ 7．语段中两次提到“乡愁”，而且说它是“轻烟似的”、“一缕两缕的”，关于其含义下列说法正确的是( ) A．“如轻烟似的”说明这种思乡之情很淡，不是很浓。 B．“一缕两缕的”说明作者的思乡之情不是很强烈的。 C．轻烟可挥去，一缕两缕可剪断，理出头绪，说明作者看轻这份感情。 D．作者的思乡之情，像烟雾缭绕，挥之不去；像乱麻“剪不断，理还乱”。这是一种举重若轻的写法。 D 一、积累运用 8．下列句子没有语病的一项是( ) A．郑振铎的《海燕》表示了他对祖国的绵绵相思。 B．他踌躇了一会儿，终于还是决定自己送我去。 C．语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、 实践性课程。 D．经过讨论，学校团委会作出了同意张华等五位同学加入共青团。 B 9．(2015，黄冈)句中标点使用正确的一项是( ) A．风让荷叶欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。 B．在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中，九(2)班落实任务最好的是三、四组。 C．罗丹用石