七年级语文下册第一单元3白鹅习题课件语文版3.pptVIP

3．白　鹅 lín míng háng sì cén 嚣 促 侈 苟 2．据义填词 (1) ______：狡猾奸诈。 (2) ______：卑鄙低劣。 (3) ______：丰盛的饭菜。 (4) ____________：形容走路时脚步放得很轻。 刁奸 猥鄙 盛馔 蹑手蹑脚 3．文学、文体常识 本文作者是_______，中国浙江人，_____家、画家、文学家、美术与音乐教育家，原名丰润。主要作品有《缘缘堂随笔》、画集《________》等。师从弘一法师(李叔同)，以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。 丰子恺 散文 子恺漫画 C (解析：A.馔—zhuàn　B．猥—wěi　D．窥—kuī) ② ⑤ 3．判断下列句子所运用的表达方式。 (1)这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。( ) (2)先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。( ) (3)好一个高傲的动物！( ) (4)它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。( ) 记叙 描写 抒情 描写 4．课文中的白鹅有什么特点？这些特点从哪些方面体现出来的？ 白鹅的特点是：傲慢。(1)头颈：伸长头颈，左顾右盼，傲视群雄，睥睨一切。(2)叫声：声调严肃郑重，有似厉声呵斥，无论何人甚至连讨要食物时的叫声，“也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样”。(3)步态：步调从容，大模大样，“颇像京剧里的净角出场”。(4)吃相：食料并不奢侈，但吃法三眼一板，丝毫不拘，一口饭，一口水，一口草泥，饭罐已空，便昂首大叫。 二、阅读理解 鹅的吃饭，常常使我们发笑。一日三餐，它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。譬如吃了一口饭，倘水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去，饮水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥，吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭。没有吃完，鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂；狗立刻逃往篱边，蹲着静候。看它再吃了一口饭，再走开去吃水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，这回就把它的饭吃完，扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近的狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的盛馔泥和草，所在的地点远近无定。为了找这盛馔，它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可。真是架子十足的！ 5．简要概括选文的主要内容。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。 6．选文第一句在内容和结构上有什么作用？ 内容上概括全段，结构上引起下文。 7．作者认为鹅吃饭“真是架子十足的”，其原因是什么？ 鹅的吃饭，非有一人侍候不可。 8．从选文中可见作者对白鹅怀有怎样的感情？ 喜爱。 C 10．(2015，济宁)句中标点使用恰当的一项是( ) A．“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” B．仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 C．为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。 D．曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。 (解析：A项中冒号应改为逗号；B项中“起劲”后的逗号应改为分号；D项中应为“典阜的‘三孔’、少昊陵，邹城的峄山，泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点”。) C 11．根据语境，下面横线上填入的句子排列恰当的一项是( ) 我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。________。 ①翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞回篱墙上，目不转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。 ②只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来，口里衔着一条小小白虫，两只细细小腿，像雨线般在地上轻盈跳动。 ③它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正好一下两喙相接，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴里。 ④及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。 A．③①②④ 　　B．③②①④ C．②③④① 　　D．②④③① D 12．根据文段提供的有关信息，补写下面的句子。