七年级语文下册第一单元作文指导《写出人物精神》课件新人教版.pptVIP

妈妈我想对您说,，话到嘴边又咽下, 　　妈妈我想对您笑, ??眼里却点点泪花. 　　噢妈妈,烛光里的妈妈, 　　您的黑发泛起了霜花, 　　噢妈妈,烛光里的妈妈, 　　您的脸颊印着这多牵挂. 　　噢妈妈,，烛光里的妈妈, 　　您的腰身倦得不再挺拔, 　　妈妈,烛光里的妈妈, 　　您的眼睛为何失去了光华, 　　妈妈呀,女儿已长大, 　　不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏. 　　噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答 记叙文作文训练之 1、掌握外貌描写的基本方法。 2、能够运用外貌描写的方法刻画人物。 3、培养写作兴趣，提升写作能力 对人物外在特征(外貌、神态)描写。 脸膛、耳朵、眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、胡子、头发、皱纹等 衣服、鞋子、帽子、 围巾、其它装饰品等 习惯姿式和动作 喜、怒、哀、乐 高、矮、胖、瘦 　　 最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 魏巍《我的老师》 （提示：作者对自己终身难忘的蔡老师的外貌描写，为什么只写了她嘴角的黑痣？） 门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊角辫，黑里透红的脸上，有一对明亮如黑宝石般的眼睛。穿着一身洗得褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁，一双蓝色运动鞋也快褪成了白色。“我叫吴静，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。（提示：文段对我同桌的外貌描写是按什么顺序写的？“如黑宝石” “像眼睛一样”运用了什么修辞手法，有何作用？ ） 运用刚才总结的方法，在组内找出外貌特征最突出的学生进行描写，不要写出真实姓名。（50至100字）  金黄色的长发和浓密的胡子衬托着他那英俊、威武、五官端正的脸。一对炯炯有光的淡蓝色的眼睛，充满了人生经验、感情的火焰。当他很安静的时候，那对眼睛使他 的脸流露出一种悲哀的善良表情。但是一到战斗的时候，斯巴达克思就完全变了样，在斗技场上，这位角斗士就会带着一幅由于愤怒而扭歪了的脸进行搏斗；他的眼光好像闪电，他的那幅样子就显得非常可怕了。 凶猛的斗士 选自（拉.乔万尼奥里：《斯巴达克思》）