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例2 在4月23日“世界读书日”来临之际,学校组织了 “书籍点亮人生,书香洋溢校园”主题活动。下图是该 活动的宣传标志,请结合构图要素说明其寓意,不超过 60个字。 __________________________________________________ 【解题技巧】解答该类试题,可参考以下答题步骤。 第一步:审读画面,观察画面的构成要素。审读画 面的过程就是对画面中人、景、物等信息点的认知过程, 是对画面信息的初步感知阶段。 第二步:合理想象,丰富画面信息。想象补充画面信 息,主要是借助画面提供的情境,以画面为主,结合注释 (文字、符号),丰富画面内容,是对画面信息的深入感知过程。 ★专题八 语言运用 考点一 选用、仿用、变换句式 例1 (2014·济南)阅读下面这段文字,按要求作答。 冰雪融化、浅草萌发,昭示了早春的来临;________、________,________________;天高云淡、黄叶满地,点 染出秋天的色彩;雾凇沆砀、寒梅怒放,凝成了严冬的风骨。 大自然的一幅幅画卷,让我们心旷神怡,流连忘返。 仿照文段中画“____”部分,在下面横线处续写一个 句子,形成排比。 冰雪融化、浅草萌发,昭示了早春的来临;_______、________,______________________;天高云淡、黄叶 满地,点染出秋天的色彩…… 【解题技巧】1.仿写应注意仿写句与原句在修辞方法上 的一致性,句式特点上的一致性,句中词语搭配、词性 等方面上的一致性,在有特别要求或对对联时应注意字 数要一致,还需要注意重点词汇的选用。 2.续写应注意续写句与原句在内容上的连贯性与一致性。 3.在考试中,单纯的仿写题或续写题是很少的,大部分是既要续写又要仿写。因此,既要注意原句的形式又要 注意原句的内容和语言环境。 4.分析原句的句式特点、修辞方法、词语之间的搭配 关系及意义关系。 5.现代文阅读题目中的仿写和续写要分析原句所处的 语言环境、表达的内容和情感等。 【解析】这是段写景的文字,并且是按照春夏秋冬的 顺序来写的,据此可知横线部分应该是描写夏季景色 的;再看句式,使用了四字短语和一个总结概括的短 句形式;题目要求构成排比。根据以上分析,用描写 夏季的短句加一个总结句进行仿写,语句通顺,语意 连贯,能构成排比即可。 【答案】示例:荷塘蛙声 林间蝉鸣 唤醒了盛夏的 记忆 例2 (2013·济南)请将下面的句子改成双重否定句。 (不改变句意) 原句:这个万花筒般的世界,将处处飘荡着真挚的歌声。 改句: __________________________________________________ __________________________________________________ 【解题技巧】由于说话目的、对象、场合不同,为达 到某种表达效果,须选用恰当的句式。有时虽然目的 相同,但对象、场合不同,则须变换句式。汉语的句 式丰富多样,只有掌握句式的变换,才能更好地选用 和仿用。从不同的角度来讲,句子可分为:主动句和 被动句、肯定句和否定句、长句和短句、散句和整句、 常式句和变式句。句式变换也就是围绕这几种形式来 展开的。 【答案】示例:这个万花筒般的世界,将无处不飘荡 着真挚的歌声。 考点二 扩展语句,压缩语段 例1 扩展下面的句子,表达高兴欢快或苦闷伤感的心情,40字左右。(任选一种作答) 太阳发出光芒,鸟儿鸣叫。 __________________________________________________ __________________________________________________ 【解题技巧】扩展语句,是指根据表达中心的需要, 把简单凝练的语句或一组词语,扩展成表达具体明朗、 语言丰富多彩的语段。 一、基本类型 1.情景演绎式扩展:指提供一个具体情景,考生根据 这一情景通过合理的联想和想象,进行扩展。 2.添枝加叶式扩展:指提供一句简单话语,要求考 生为它增加修饰、限制或补充说明的成分,使它变得生动 具体,血肉丰满。 3.中心阐发式扩展:指提供一句话或一句诗作为扩 展的中心内容,要求考生围绕这一中心内容进行阐释、发 挥,使之明确、丰满,形成一个完整的语句或语段。古 诗文佳句扩展,提供的大多是写景的句子,要善于依据 意境,发挥联想和想象,用散文化语言展开,使之具体、 动人。 4.续写补写式扩展:指提供一句话或一段话,要求 根据所提供的具体语境补写或续写一段话或一句话。补写 或续写的句子必须做到与原文中心一致,文意相通,语 境和谐,句式
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