话题一 行行出状元.docVIP

课题序号 1 授课班级 083（1）、083（2）、083综合 授课课时 1 授课形式 讲授、演练 授课章节 名 称 模块一 生活视界 话题一 行行出状元 使用教具 黑板、粉笔 教学目标 1．了解专业学习是成就未来职业的途径。 2．熟悉行业能手成功的经历和先进事迹。 3．知道劳动只有行业分工不同，没有高低贵之分 4．各行各业都可以出状元，初步感受劳动创造的光荣。 教学重点 状元们取得成功的秘诀 教学难点 专业和职业的正确认识 更新、补充、删除 内 容 对职业学校学习的认识 课外作业 思考课本案例的问题 教学后记 本课程贴近生活，学生学习兴趣浓厚。通过了解普通人的伟大事业，进一步增强了自己成人成才的决心和信心。 授课主要内容或板书设计 话题一 行行出状元 第一节 换个眼光看世界 1、平凡生活中见伟大 2、各行各业有状元 第二节 我爱我的专业和职业 1、认识专业 2、认识职业 3、专业学习成就未来职业 第三节 我也能成为业界最棒的人 1、知识型技术工人受青睐 2、职业院校学生大有可为 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主要教学内容及步骤 课程导入 讲授新课 启发式教学，让学生自己思考，引出下节内容， 强调技能的重要型 结合学生所学的专业，分析职业前景 介绍下创新的内容 启发学生的创新思维。 对学生进行提问1：同学们，你们小时候的愿望是什么？ 提问2：现在有没有发生改变？ 总结：些同学可能由于考场上的失误或其原因没能理想学校，因而悲观失望。其实大可不必。我国有句古话：既来之，则安之。对同学们来说，香港特别行政区行政长官曾荫权曾对媒体忆述，在中四那年，由于中文不合格，被从B班降到D班，他视之为“奇耻大辱”，于是奋发图强，于中五时再升回A班。1964年，20岁的曾荫权被香港大学建筑系录取，但他的兴趣在机电工程，于是决定先工作挣钱，到辉瑞制药当推销员，半年后投考港英政府的行政官没有如愿，之后再次尝试，1967年1月考入港英政府工作。2005年6月任香港特别行政区第二任行政长官。工人李斌仅毕业于一所技校，从一线基层钻研、实干多年成长为全国著名的“知识型专家”，如今被大学聘为教授，登上“象牙塔”的讲台。香港特别行政区行政长官曾荫权早年于华仁书院预科毕业后，找的第一份工作是辉瑞制药公司推销员。李斌、曾荫权的经历告诉我们：只有，才能成为名副其实的“精英”。这也印证了那句古话：“是金子，放在哪里都会发光” “欲扫天下”，先从基层的“扫一屋”开始。在具有高中文化的基础上，以培养生产、管理、服务第一线，具备综合职业能力和全面素质的技术应用型人才为办学宗旨。　特征： 　　1、学校在对学生实施德育教育的同时，加强职业道德教育，充分重视职业道德的培养。 　　2、使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用。 　　3、侧重相关知识的综合运用。 　　4、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。 5、重视实务知识的学习，强化职业技能的训练。