桃园国民教育阶段非学校型态试验教育补充规定.docVIP

基隆市辦理國民教育階段非學校型態實驗教育補充規定 100年12月12日基府教學貳字第1000189913號函頒 102年7月1日基府教學貳字第1020165680號函修正 一、基隆市政府（以下簡稱本府）為辦理國民教育階段非學校型態實驗教育(以下簡稱實驗教育)，特依據「國民教育階段辦理非學校型態實驗教育準則」第二十二條第一項訂定本。 。 五、參與實驗教育之學生，修業期限依照國民教育修業年限，修業期滿成績及格後，由設籍學校頒發畢業證書，修業期滿成績不及格者，由設籍學校頒發修業證書。 六、申請期限截止後，轉入本市就讀且欲申請參加實驗教育之學生，應檢附原就學直轄市、縣(市)政府許可參加實驗教育之文件向本府申請；倘申請人無法提出相關證明，則轉入本市之當年度不得申辦實驗教育。 七、實驗教育之學生在不影響學校正常運作原則下，。本。 申請日期： 學生資料 姓 名 性別 □男□女 身份證字號 出生日期 年 月 日 就學 情形 □已入學（就讀學校名稱： ） □未入學（學區學校名稱： ） 年級 年 班 （已入學者填寫） 申請人基本資料 申請人 （簽章） 住 址 與學生關係 學 歷 經 歷 現 職 身分證字號 出 生 日 期 聯 絡 電 話 O： H： 申請 動機 學童父母基本資料 項 目 父 母 姓 名 （簽章） （簽章） 現職 電 話 （O）： 手機： （H）： e-mail： 戶 籍 地 址 申請應備資料 □一、家長同意書 □二、申請人之身分證及學經歷證明文件影本。 □三、戶籍謄本或學生戶口名簿影本。 □四、申請計畫摘要表及附件： 1.申請人（機構、團體或個人）；2.實驗教育計畫之名稱；3.實驗教育之目的及其方式；4.實驗教育之地點；5.實驗教育之對象；6.實驗教育之期程(以學年計)；7.實驗教育之內容：課程與教學、學習領域、學程、教材教法、學生評量等；8.師資；9.教學資源；10.經費來源及籌措方式；11.預期成效；12.主持人及參與研究人員之相關資料。 □五、其他 審議會 審議 決 議 教學計畫需修正原因、修正事項及再審時間 □ 通過 □ 修正後提複審通過 □ 未通過 日期： 年 月 日 基隆市辦理國民教育階段非學校型態實驗教育 學校與家長教育責任一覽表 項目 家長 學校 教學計畫 參考現行教育內容、各教學領域目標及依孩童需求撰寫教學計劃，使計畫具多元性、具體性、可行性。 1.提供目前九年一貫課程各領域目標、能力指標等參 考資料、提供諮詢。 2.依據教育處轉送之申請資料，就申請人教學現場、環境實地勘查，並進行〈依據書面資料審查及審議委員審核標準〉書面審核，並將審核結果送教育處進行審查。 教材教法 1.隨時吸收新知、依孩子的個別差異給予適性教學。 2.主動向學校或老師提出協助需求，請 求協助。 1.提供參考資料、提供諮詢。 2.提供教材參考書籍，供家長借閱。 3.邀請參予教學研究會議。 家長成長 1.得參加教育處主辦的本實驗教育研習。 2.得參加學校主辦的親職成長課程或運 用學校及社區圖書館 1.邀請參與親職成長課程。 2.提供通訊資料或書籍借閱。 3.提供家長參與研習進修的機會。 教學資源 1.主動運用社教機構或學校設施充實教學內涵。 2.教學場所應注意整潔、學生活動安全 及照明度合宜性，以建立優質的教學 環境。 1.在不影響學校教學運作下，協助家長使用學校教學資源。 2.提供學校社團資料，邀請學童參與社團活動 3.提供本市相關文教機構地址電話供參。 4.提供本府免費供應之教科書供參。 教學活動 1.依據教學計劃執行教學活動，並建立學生學習檔案，作為調整教學之依據。 2.尋找支援教師協同教學。將孩子的學 習狀況提供協同教學教師參考。 1.主動輔導、協助正常發展。（設籍班級教師主動提供班級活動資訊） 2.提供諮詢；倘需要回校上課之領域，協助安排相關事宜。 教學評量 1.確實落實教學檔案評量。 2.以學校提供之定期評量卷進行評量，檢核學習情形。 3.視學生學習需要，選擇是否返校參加定期評量。 1.提供諮詢。 2.協助提供定期評量卷給家長使用。 3.可邀請學生返校參加定期評量。 其他 1.接受學校定期與不定期訪視及輔導。 2.繳交