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专题03 导数(捷进提升篇)-2018年高考数学备考中等生百日捷进提升系列(原卷版).doc

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专题03 导数(捷进提升篇)-2018年高考数学备考中等生百日捷进提升系列(原卷版)

第三章 导 数 导数与函数的单调性、极值、最值 [来源:学.科.网Z.X.X.K] 【背一背重点知识】 1.求函数单调区间的步骤:(1)确定的定义域,(2)求导数,(3)令(或),解出相应的的范围.当时,在相应区间上是增函数;当时,在相应区间上是减函数 求极值常按如下步骤: 确定函数的定义域; 求导数; 求方程的根及导数不存在的点,这些根或点也称为可能极值点;通过列表法, 检查在可能极值点的左右两侧的符号,如果左正右负,那么在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么在这个根处取得极小值.. 在上的最大值与最小值的步骤 (1)求函数在内的极值;学科=网 (2)将函数的各极值与端点处的函数值比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 【讲一讲提高技能】 1.必备技能:函数的单调性是函数在其定义域上的局部性质,函数的单调区间是函数的定义域的子区间,求函数的单调区间时千万不要忽视函数的定义域.如果一个函数在给定定义域上的单调区间不止一个,这些区间之间一般不能用并集符号“”连接,只能用“,”或“和”字隔开. 利用导数研究函数最值问题讨论思路很清晰,但计算比较复杂,其次有时需要二次求导研究导函数的最值来判断导函数的正负.[来源Com] .已知函数是偶函数,当x(1,+∞)时,函数,设=,,则、、的大小关系为(  ) A. B. C. D. 已知定义在R上的可导函数f (x)的导函数为,满足f (0) = 1,则不等式的解集为( A. B. C. D. .在上是增函数,的范围是( ) A.或 B.C. D. .设函数是奇函数的导函数,,且当时,,则使得成立的的取值范围是( ) A. B.C. D. 由函数的单调性求参数的取值范围,这类问题一般已知在区间上单调递增(递减),等价于不等式(或)在区间上恒成立,通过分离参数求得新函数的最值,从而求出参数的取值范围.(1)若,恒成立,则; ,恒成立,则(2)若,使得,则若,使得,则.(3)设与的定义域的交集为D,若D 恒成立,则有.(4)若对、 ,恒成立,则. ()若对,,使得,则. ()若对,,使得,则.(7)已知在区间上的值域为A,,在区间上值域为B,若对,,使得=成立,则.学-科网(8)若三次函数有三个零点,则方程有两个不等实根,且极大值大于,极小值小于.(9)证题中常用的不等式: ; ② ;③ ; ④ ;⑤ ; ⑥ 【讲一讲提高技能】 1.必备技能:不等式恒成立求参数取值范围问题经常采用下面两种方法求解:一是最常使用的方法是分离参数求最值,即要使恒成立,只需x,要使恒成立,只需,从而转化为求的最值问题.二是,当参数不宜进行分离时,还可直接求最值建立关于参数的不等式求解,例如:要使不等式恒成立,可求得的最小值,令即可求出的范围. 已知函数(为自然对数的底数)与的图象上存在两组关于轴对称的点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 函数,若,使得都有,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【练一练提升能力】 1.已知函数,设关于的方程有个不同的实数解,则的所有可能的值为 A. B.或 C.或 D.或或 .若函数,,对于给定的非零实数,总存在非零常数,使得定义域内的任意实数,都有恒成立,此时为的类周期,函数是上的级类周期函数.若函数是定义在区间内的2级类周期函数,且,当时,函数.若,,使成立,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 定积分求曲边梯形面积由三条直线,轴及一条曲线 ()围成的曲边梯的面积. 如果图形由曲线,(不妨设),及直线围成,那么所求图形的面积S=S曲边梯形AMNB-S曲边梯形DMNC=. 如果图形由曲线以及直如下图围成,那么所求图形的面积轴上方的积分值,轴下方的积分值的相反数. 【讲一讲提高技能】 1必备技能: 定积分的应用及技巧:(1)对被积函数,要先化简,再求定积分.(2)求被积函数是分段函数的定积分,依据定积分的性质,分段求定积分再求和.(3)对含有绝对值符号的被积函数,要去掉绝对值符号才能求定积分.(4)应用定积分求曲边梯形的面积,解题的关键是利用两条曲线的交点确定积分区间以及结合图形确定被积函数.求解两条曲线围成的封闭图形的面积一般是用积分区间内上方曲线减去下方曲线对应的方程、或者直接作差之后求积分的绝对值,否则就会求出负值. [易错提示] 在使用定积分求两曲线围成的图形的面积时,要注意根据曲线的交点判断这个面积是怎样的定积分,既不要弄错积分的上下限,也不要弄错被积函数. 用微积分基本定理求定积分时,要掌握积分与导数的互逆关系及

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