剑门关高级中学作文备考资料.ppt

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剑门关高级中学作文备考资料

1.在日新月异的知识浪潮中,正是有人拒绝浮躁,才有了术业专攻、独树一帜的大师 2.在追名逐利的官场浊流中,正是有人拒绝浮躁,才有了一身正气、两袖清风的清官 3.在熙熙攘攘的商场洪流中,正是有人拒绝浮躁,才有了取财有道、诚信立业的企业家 * (6)强化升格训练 比较各等级高考作文,比较差异,找到原因;(《语文报 高考版》) 分析自身问题,修改自己的文章,寻找升格途径。 分层指导(找到适合自己的目标措施) * (7)丰富评讲方式 众生评、互评、自评、老师评(书面评、当面评) 激起学生兴趣,积极参与思考,提高评讲效率。 * 阅读最大的意义和价值就是改变,通过阅读能够改变我们的一切。 朱永新 一个人的精神发育史就是他的阅读史; 一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平; 一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育; 一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市。 * 08年上海唯一的高考满分作文《他们》 * 他们 他们 他们 在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。 让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。 他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。 放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封…… * 然!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。 记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。 虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。 太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。 他们,终将会成为我们。 * 阅卷老师点评: 满分作文有五大优点,首先,作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来,从农村到城市经历的不自然、不适应,再到他们心态的逐渐成熟,让人感受到一个真实存在的群体;其次,作文的文字很流畅,可以看出考生具有一定的阅读积累,但是并无炫耀,恰如其分地表现了自己的情感和视野,文字和主题很匹配;第三,总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼,言为心声,也正是作文题目要求的体现;第四,这篇文章的描写非常细腻,“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”;最后,文章关键还写出农民工子女的变化,“他们,终将会成为我们”,考生没有一味抱怨,写出了变化和希望。 * 第二、深入研究理解素材,让它真正进入自己的心灵世界,化为自己的东西。这样才能运用自如,让读者感受到作者的情感和态度。 * 教会学生一材多用 客观: 材料的多向性∕人物的多面性 ﹨事件的多义性 主观: 理解的多角度 * 材料是死的,人却是活的。你灵活起来了,材料就活过来了。 学会变换角度观察和分析问题,便会有新的认识,新的发现。 * 2005年天津卷“留给明天” 一位“芰荷为衣,芙蓉为裳”的诗人披发行吟于江畔,我见他形容枯槁,却不为己哀,大声吟

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