辅导及升学就业组工作计划大纲.DOC

輔導組工作計劃大綱 2013/2014 一. 目的 1幫助學生豐富個人生活； 2協助學生適應青少年期所遇到的生理、心理及人際關係等問題。 3協助學生認識自我，建立自信。 4啟發學生發揮自我潛能。 5培養互相尊重及欣賞文化。 二. 注意事項 2.1強項： 2.1.1 老師關懷學生，對教育充滿熱誠，師生關係良好。 2.1.2 社工與本組合作愉快。 2.1.3 社區資源充足，可助本組協辦活動。 2.1.4 實行雙班主任制，對學生的關顧更加全面。 2.1.5 校方十分支持本組的計劃。 2.2弱項： 2.2.1 學生成長遇到的困難多變及複雜； 2.2.2 本組成員輔導訓練不足，且要兼顧很多其它工作，常有「心有餘而力不足」之感。 三. 目標 建立學生互助互愛精神。 建立學生堅毅不屈及負責任感的態度。 協助學生適應青春期所遇到的成長挑戰。 四.計劃項目 總類 數目 與學校使命有關部份 目標 策略 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源 (請詳細列明) 1 (乙)(一)3,6 1及2 「大哥哥計劃」 目的： 發揮正面同輩身份認同，發揚互助互愛精神； 提高學生責任感。 對像： 中一級學弟 (兩班)(約72人) 中四至五級學兄(25人) 1組=1位學兄+ 3至4位學弟+1位老師 共18-22組 內容： 訓練、朋輩會面、月會活動、老師督導 9/2013 – 2/2014 招募：2/9 – 20/9 訓練：23/9 -18/10 (四次)(每星期一次) 推行： 21/10 – 8/11 (第一期) 2/12 – 20/12 (第二期) 6/1 – 24/1 (第三期) 10/2 – 21/2 (第四期) 月會活動： 16/12–20/12 (第一次) 17/2–21/2 (第二次)(暨檢討及分享會) 老師督導： 第一至三期，每期一次督導，共三次。第四期督導，於檢討及分享會進行。 1. 問卷調查結果顯示，至少有70%的參加學生認為計劃能 發揚互助互愛精神； 提高學生責任感。 2. 負責老師觀察到參與同學有所改善。 3. 同學的出席率達到70%。 問卷調查 老師觀察 出席紀錄 全體輔導組老師 $12000 (輔導組) = $7500(訓練) + $4500 (月會活動及行政雜項) 2 (乙)(一)3,6 2 目的： 建立學生堅毅不屈及負責任感的態度。 (A) 「劃出彩虹計劃」 對像： 中一至中五級(重讀生或其他有需要的學生)(15-18名) 內容： 輔導老師個別跟進； 訓練營 (B) 「超越自我功課獎勵計劃」 對像： 中一至中五級全級 內容： 以班為本，班主任協作進行。 10/2013 – 6/2014 (A) 「劃出彩虹計劃」 統計數據，至少有70%的參加學生達到自行製定的目標。 負責老師觀察到參與同學相關表現有所改善。 (B) 「超越自我功課獎勵計劃」 問卷調查結果顯示，至少有70%的參加學生認為計劃能提高其完成功課的責任感。 數據 統計 問卷 調查 老師觀察 輔導組組員及班主任 $14000 (輔導組) = $13500(訓練營) + $500(行政雜項) 3 (乙)(一)3,6 3 家長講座/工作坊 目的： 促進家長親職實踐，強化親子關係。 內容： 6A品格教育:家長講座 (中一至中三) 6A品格教育:家長工作坊 (中一至中三) 同心同行家長小組 (中一) 「性格透視」家長工作坊 「愛與誠」性教育家長工作坊 15/2/2014 (一節共兩小時) 21/3, 28/3, 4/4, 11/4/14 (四節共十小時) 4/10 - 25/10/13 (四節共六小時) 14/12/13 (一節共六小時) 20/3/14(一節共一小時三＋分) 至少有70%的參加者反映活動能幫助他們了解自己角色，學會與兒子溝通，達到相關活動的目的。 問卷調查 家長回繢 輔導主任 $7880 (家長教師會) 6A品格教育:家長工作坊: $400 同心同行家長小組：$6480 「性格透視」家長工作坊：$1000 五.財政預算 (a)其他開支 項目號碼 名稱 開支項目 (1) 開支項目 (2) 開支項目 (3) 開支項目 (4) 開支項目 (5) 總費用 (1+2+3+4+5) 名稱 金額 名稱 金額 名稱 金額 名稱 金額 名稱 金額 1 級本成長活動 (目標3) $3000 (闢注事項二) 2 學生小組/工作坊 「升level我至net」學生小組 $2000 正面價值觀教育學生小組 (F.23) $6000 壓力管理學生工作(F.6ABCD) $300 $8300 (闢注事項二) 3 輔導教師協會年費 $500 (輔導組) 4 行政雜項 $500(輔導